人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第四单元测试卷（I）卷.doc

《人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第四单元测试卷（I）卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第四单元测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共4题；共23分)1.（12分）给多音字组词散sàn________巷xiàng________和hé________sǎn________hàng________hè________磅páng________藏cáng________huó________bàng________zàng________huò___

2、_____2.（1分）根据意思写词语。抑制不了自己的感情。________3.（5分）把下列的词语补充完整。令________感________      ________里________云      纯净透________4.（5分）六年小学生活即将结束，想到明天毕业，心中有感谢，有依恋，可能也有憧憬……请你围绕某一方面话题写一段100字以内毕业感言。二、阅读理解(共2题；共33分)5.（16分）现代文阅读感受汉字之美汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，

3、却有着自己的情感。第7页共7页瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙，感叹它的形态多变，生动形象。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字郝是一幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的

4、呢？汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个上下飞舞的汉字精灵，等他们彻底消失时烦恼顿释，如释重负。每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们的文化更上一层楼。当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”（1）联系上

5、下文，根据自己的理解，解释词语。技术精湛：________（2）汉字“是一种神奇的字体”，你认为它神奇在哪里？用自己的话概括出来。（3）作者在遇到烦恼时，是怎样运用汉字来消除烦恼的？（4）作者通过这篇文章想要表达什么感情？6.（17分）认真阅读短文《最后一片树叶》回答下面的问题。最后一片树叶①秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。②一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”③树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”第7页共7页④鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落

6、在地上的树叶在哪里吗？”⑤树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”⑥“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说（）他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”⑦“是吗（）树叶听得出了神。⑧鸟儿笑着说（）是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”⑨啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了恍然大悟，他变得像鸟儿一样快乐了。⑩这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。（1）根据短文填一填，画一画。①这个故事主要写________和________的对话。②“恍然大

7、悟”的意思是________。③请你为第⑥⑦⑧自然段的对话填上所缺的标点。“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说________他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗________树叶听得出了神。鸟儿笑着说________是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”④找出文中表现树叶快乐的句子。________（2）“最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。”你觉得这句话中哪个词用得真好？并写写你的体会。（3）读短文回答问题。①树叶在为什么而叹息呢？②除了

8、老师已经提出的问题，你还能根据短文提出什么问题呢？第7页共7页试着提出一个问题，并自己进行解答。三、习作(共1题；共5分)7.（5分）有的手出大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……每个人的手都不同，以“_______的手”为题写一篇习作。要求：