苏教版小学二年级数学下册第五单元试卷.docx

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1、二年级第二学期数学第五单元测试卷1.下面哪些题的结果小于600？在　　里画∨。201+407　　　　　　378+189　　　　　308+298109+486　　　　　　503+102　　　　　547+992.看一看，填一填。（在括号里填东、西、南、或北）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北图1　　　　　　　　图2　　　　　　　　　图3图4　　　　　　　　　图5　　　　　　　　　图6图1在图5的（　　　）面，图5在图6的（　　）面。图5在图1的（　　　）面，图3在图1的（　　）面。3.看一看，画一画，找一找。　要去找公鸡和小鸭，它走的路线你能画出来吗

2、？要向东面飞，遇到了是（　　），向北飞遇到是（　　），再向（　　　）飞遇到是鱼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.请你以学校的国旗为中心，标出它各个方向的建筑物。北国旗5.想一想，填一填。（1）我住在（　　　　　　）的南面。（2）商店在我家的（　　　）面。（3）我家的西面是（　　　　），北面是（　　　　）。6.小明家住在116栋。请你写出小明上学的不同路线。外　　　　　　　　　　环　　　　　　　路北北　　　　　115幢　　　　　　　　119幢　　

3、　　　　小学116幢　　　　　　　　120幢　　　　　　117幢　　　　　　　　121幢京　　　　　　　　　　　　超市　　　　　　　路　　　　　　　　　　　　　　　竹路　　　翠可以先向（　　　）面走到翠竹路，再向（　　　）走到小学。可以先向（　　）面走到外环路，再向（　　　）走到小学。你能提出哪些问题？7.按要求画图形。　　　　　　　　　　　　　　　　北　　在　　　的北面画　　，在　　　的南面画　　，在的东面画　　　的，在　　　西面画　　。8.看一看，填一填。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北（1）从向（　　　）面走到（　　　　　），再向（　　）面走到　　　　（

4、2）从向（　　　）面走到（　　　）家，再向（　　）面走到（3）从向（　　）面直接走到　（4）你还能提出什么问题？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、

5、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。