语文版备考2020年小升初语文知识专项训练（基础知识一）：13 成语和熟语.doc

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1、语文版备考2020年小升初语文知识专项训练（基础知识一）：13成语和熟语姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。(共10题；共110分)1.（12分）照样子，填一填。例：又淘气又顽皮的孩子又_______又_______的树木     又_______又_______的草地2.（16分）看拼音，写汉字。shǔ guānghuódòngyùn niàngwēi xié____________________________biān fújǐ li

2、angtiào wàngjiào yù____________________________3.（2分）下列划线字的读音、字形全部正确的一组是（）A.镰（lián）刀     瘦削（xuē）     迫不急待   B.教诲（huǐ）      花蕊（xīn）     直接了当   C.荇（xìng）藻     参（cēn）差     故名思义   D.处（chǔ）死      圆茎（jīng）    乘虚而入   4.（8分）根据课文内容填空。和风对_______    朝霞对_______鸟语对_______    桃对_______    古对____

3、___第7页共7页5.（2分）下面句子中划线词语的意思不正确的一项是（）A.虽与之俱学，弗若之矣。（之：他）   B.此不为远者小而近者大乎？（为：是）   C.百年基业，毁于一旦。（一旦：一天之内，形容时间短）   D.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（固：结实的意思）   6.（4分）指出下列句子使用的说明方法。（1）人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。_______（2）不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！_______（3）火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。_______、_______。7.（9.0分）阅读

4、文言文，回答问题。守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）解释下列划线的词。①兔走触株         株：_______②因释其耒而守株   释：_______③冀复得兔         冀：_______④因释其耒而守株   耒：_______（2）写出句子意思。兔不可复得，而身为宋国笑。（3）下列句子中划线的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（）第7页共7页A.舌一吐而二虫尽为所吞   B.为人谋而不忠乎   C.始悟为山市   D.此何遽不为福乎   （4）翻译下面句

5、子。①兔走触株，折颈而死。②兔不可复得，而身为宋国笑。（5）为什么宋人不会再得到兔子？8.（10.0分）课外阅读。蝙  蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。蝙蝠外形丑陋（lòu），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠

6、是对人类极有益处的动物。蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。（1）给划线字选择正确的读音。类似（sìshì）_______  哺乳（rǔlǔ）_______   捕食（pǔbǔ）_______  益处（yìyí）_______ 第7页共7页（2）在文中找出下列词语的反义词。美丽—_______      众多—_______（3）第3自然段在结构上属于_______段，起到了_______的作用。（4）第4自然段作者运用了_______的

7、说明方法，充分说明了蝙蝠有_______的能力。（5）短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？（6）为什么说蝙蝠是人类的好朋友？9.（37.0分）作文大自然是个无穷的宝库。你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。10.（10.0分）日积月累。诗圣——_______    诗仙——_______诗鬼——_______    诗魔——_______第7页共7页参考答案一、基础知识。(共10题；共110分)

8、1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-