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时间:2020-02-29
《部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元提升练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元提升练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共8题;共69分)1.(4分)多音字组词。晕yūn_______ yùn_______ 降jiàng_______ xiáng_______2.(16分)比一比,再组词。皆_______ 登_______ 弃_______ 持_______替_______ 凳_______ 奔_______ 侍____
2、___郊_______ 棒_______ 取_______ 睹_______跤_______ 捧_______ 联_______ 赌_______3.(10分)形近字组词。骄_______ 殊_______ 咆_______ 竭_______ 喝_______ 轿_______ 株_______ 抱_______ 揭_______ 渴_______ 4.(8分)比一比,再组词秦_______ 稍_______ 浙_
3、______ 驰_______泰_______ 捎_______ 誓_______ 弛_______5.(4分)写出下列词语的近义词。第7页共7页凝视_______ 仍然_______ 愉快_______ 大概_______6.(2分)我会夸。《姥姥的剪纸》文中的姥姥真是“神”了。她的神不仅表现在它高超的剪纸技艺上,更神在她独特的魅力上。请你用两个成语来夸一下姥姥的剪纸。①_______②_______7.(18分)阅读《一匹出色的马》片段,回答问题。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一
4、根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”(1)仿写词语。蹦蹦跳跳:_______ _______ _______ _______又长又细:_______ _______ _______ _______(2)联系上下文解释句中划线词。爸爸不作声,他松开我的手。(3)妹妹高兴地跨上“马”,这“马”指的是什么?8.(7分)按要求写句子。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(1)这句话运用了______
5、_的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色_______。(2)请你运用划线词“可爱”写个句子。二、阅读理解(共1题;共14分)9.(14分)阅读短文,完成练习驴子的故事第7页共7页古时候,有头累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。那是在冬天,天气非常寒冷。所有的街道都盖上了冰雪。“我要在这儿停下了。”驴子说道,就躺在了地上。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边,细声对它耳语:“驴子,你不是躺在街道上面,而是躺在结了冰的湖面上,可要小心啊!”驴子累坏了,它不理会小燕子的忠告,打了个大大的哈欠,就睡着了。它的体温一点点把湖面上的冰融化了。最后,“咔嚓”一声,冰裂了。当驴子落
6、进水里时,才惊醒过来。等它从冰水里游上岸时,它想:早知如此,就该听从那只友善的燕子的忠告。(1)给划线字选择正确的读音睡着_______(zhe zháo) 没有_______(mò méi)驴圈_______(juàn quān) 结冰_______(jié jiē)(2)给划线词选择正确的解释。①一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边,细声对它耳语。_______A.用耳朵说话B.凑近别人耳朵,小声说话②驴了累坏了,它不理会小燕子的忠告。_______A.诚恳的劝告B.中间的话(3)你能找出表现驴子很累的语句吗?(4)填一填。第7页共7页①“燕子的忠告”指的是____
7、___。②“早知如此”中“如此”是指_______。(5)读了短文,我懂得_______。三、语言表达(共1题;共5分)10.(5分)看图写话。盘古开天辟地 女娲补天上面两幅图你熟悉吗?它们分别讲述了怎样的神话故事?请你根据图片内容及图片标题,任选一个神话故事,简单写一写吧,记得把故事的起因,经过和结果写清楚。第7页共7页参考答案一、基础运用(共8题;共69分)1-1、2-1、第7页共7页3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、第7页共7页8-1、8-2、二
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