部编版小学语文一年级下册课文1 4 四个太阳同步练习（II ）卷.doc

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1、部编版小学语文一年级下册课文14四个太阳同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业(共5题；共26分)1.（5分）小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。2.（8分）我会拼(看拼音,写词语)。hán qìhái yǒujìn lìāi zhe________________________________yí piànsàn fāxiū xīhuān lè__________

2、______________________3.（6分）给划线的字选择正确的读音。膝盖（A.xī B.qī)________      模样（A.mé B.mú）________    假发（A.jiàB.jiǎ）________小猫（A.māoB.máo）________  喜鹊（A.quèB.qiáo）________   计划（A.huàB.huá）________4.（6分）比一比，再组词毫________　慨________　限________第5页共5页豪________　概________　很_

3、_______5.（1分）补全下面的句子。我再也不怕打针了。我再也不怕________。二、培优作业(共1题；共19分)6.（19分）课外阅读传说中的公冶长懂鸟语，我们现实生活中还真有懂鸟语的人，他就是我国辽宁省葫芦岛市的阎福兴，人称“中国鸟王”。据阎福兴说，他小时侯曾（céng zēng）被鸟所救。那是一天中午，他靠着大树睡着了，突然被一阵异常急促的鸟叫声惊醒，他只觉得胸前很凉，仔细一看，原来是一条蛇爬到了他的胸前，他急忙将蛇摔落到地上。这时阎福兴才恍然大悟，原来是鸟救了他一命。这次奇特的经历让他从次与鸟儿

4、结下了不解之缘。此后，阎福兴潜（qiǎnqián）心研究鸟类发出的每一种声音所代表的含义。用了8年时间，他终于学会了“鸟语”。懂得怎样才能让鸟儿感到安全，怎样才能让鸟儿飞到自己身边来，怎样才能让鸟儿翩翩起舞。阎福兴经常参加各种环保夏令营活动，每年暑假期间都给孩子们发放爱鸟倡（chàngcāng）议书，教同学们如何识别鸟的叫声，传授爱鸟护鸟的常识。（1）给文中加下划线字选择正确读音（2）联系上下文，解释下列词语的意思。恍然大悟：________不解之缘：________（3）我国规定每年4月底到5月初的一个星期

5、为爱鸟周。你能设计一条宣传语呼吁人们一起爱鸟护鸟吗？（4）写“鸟”的古诗很多，填上鸟名，把下列诗句补充完整。千里________啼绿映红，水村山郭酒旗风。第5页共5页月落________啼霜满天，江枫渔火对愁眠。两个________鸣翠柳，一行________上青天。西塞山前________飞，桃花流水鳜鱼肥。泥融飞________，沙暖睡鸳鸯。旧时王谢堂前________，飞入寻常百姓家。第5页共5页参考答案一、基础作业(共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、培优作业(共1题；共19

6、分)6-1、第5页共5页6-2、6-3、6-4、第5页共5页