苏教版三年级下册语文《赶海》课件.ppt

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1、苏教版三年级下册赶海炉房乡噜布小学赵明宝（1）大海是什么样子的？（2）大海退潮后，人么常去干什么？（3）你知道什么叫赶海吗？赶海海边的人在海水时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。退潮海水在涨潮以后逐渐下降。亦称“落潮”自读要求1.借助拼音轻声朗读课文，做到读准字音，读通句子，读顺课文；2.遇到不懂的地方画下来，标出课文小节号；3.课文主要讲了一件什么事？长须暑假舅舅抓住夹住一捏俘虏螃蟹哎呦喧闹恢复沐浴似的哩嘿这支歌东逃西窜束手就擒痒痒的努努嘴儿shǔniēlǔxuānshùqín长须暑假舅舅抓住夹住一捏俘虏螃蟹哎呦喧闹恢复沐浴似的哩嘿这支歌东逃西窜束手就擒痒痒的努努嘴儿jiàji

2、ǎshìsì暑假放假真假假定假如似的相似似乎假似jiājiágā夹子文件夹夹杂夹袄夹被夹肢窝夹暑假退潮寻找究竟夹住俘虏舅舅趣事束手就擒大虾捏东逃西窜闯关我最棒（第二关）支暑舅抓逃夹须捏俘虏闯关我最棒（第一关）捏俘虏舅舅舅舅舅抓虏虏虏虏虏再读思考赶海究竟是怎么一回事？“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起了童年赶海的趣事。那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。闹追浪花捏大虾捉螃蟹摸海星来到海边，刚巧开始退潮，海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只

3、有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。追浪花这时,沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……这时,沙滩上已经有好多人了，他们有的_______，有的________，有的________……摸海星捉螃蟹捏大虾我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！摸海星哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌夹住了他的手。束手就擒努努嘴儿不做声不甘哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟

4、，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。小伙伴只努努嘴儿，虽然没有说话，但我仿佛听见他正对我说：“”束手就擒束：１捆住；２量词；３成捆或成条的东西；４控捉螃蟹咦，怎么我的脚也痒痒的？哦，原来是一只大虾在逗我呢！捏大虾咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。这是一只的大虾?它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了

5、。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。细细品读，读出情趣！嘿，一只小海星被我抓住了！（惊喜）哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。（好奇）咦，怎么我的脚也痒痒的？（惊奇）哦，原来是一只大虾在逗我呢！（恍然大悟）我也行：（），那边一个小姑娘，正蹑手蹑脚的走向花丛。我走过去想看个究竟，小姑娘只摆摆手，原来是一只蝴蝶落在花瓣间，只见她轻轻一捏，（），蝴蝶被抓住了！小姑娘慢慢地把手松开，（），蝴蝶呢？抬头一看，（），原来它在小姑娘松开手的瞬间就飞走啦！这时，沙滩上

6、已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……......这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的，有的，有的......海鸥太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。晚霞渔船太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞`我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”“小时候，妈妈对我讲，大海就

7、是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起了童年赶海的趣事。首尾呼应这篇文章那么有趣，在你的生活中有没有类似这样有趣的事情呢？请同学们在写的时候也学着作者的样子，加上合适的动词、语气词，把有趣的地方写出来，相信你一定会写得更好。拓展延伸