回望成长 (2).docx

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1、《回望成长》导学案一、教学目标：1．情感、态度与价值观：感受初中生活的收获与美好，体味初中生活的价值。关注个人成长，积极学会学习、学会做事、学会交流、学会创造。树立自信自强的意识，不断实现自我超越。2．能力目标：能依据一定的标准，对自我自行反思。能针对学习任务和要求，搜集、处理相关信息。学会与他人沟通交流。3．知识目标：知道反思个人成长的维度与方式。理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己。理解过程与结果的辩证关系。二、教学重点：个人成长从根本上说是战胜自我和超越自我的过程。三、教学难点：辩证地看待过程与结果的关系四、合作探究：1.初中三年，你收获

2、了什么？2.时光流转，我们应该怎样正确认识自己？学习、做人做事、人际交往、实践活动、道德操守、法治意识等自我评价他人评价进步反思不足3.当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？4.面对人生这道选择题，我们应该怎样做好？我的选择及准备我选择，因为初中三年同伴的建议反思4.初中毕业之后，我们的路在何方？（1）诗歌朗诵《青春》人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它。而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的、

3、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”是的，青春是用来奋斗的不是用来挥霍的。只有这样，当有一天，我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：“谢谢你，再见”。（2）想象自己毕业三年后的学习与生活。（请用画笔或文字记录下来，与同学分享）