语文苏教版三年级下册11赶海课件.ppt

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1、这支歌暑假舅舅追赶抓住夹住大螯螃蟹大虾长须捏住俘虏束手就擒东逃西窜那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。学习“摸海星”的方法：1、找出文中摸海星的句子来读一读。2、抓住“摸呀，摸呀”和“抓”，体会作者用词的准确。3、透过语气词“嘿”，体会作者快乐的心情。4、有感情地朗读，感受“摸海星”的乐趣。我在水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！我在水里摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！学习“捉螃蟹”的方法：

2、1、找出文中捉螃蟹的句子来读一读。2、抓住重点词句，说说自己的体会。3、体会语气词蕴含的情感。4、有感情地朗读，感受“捉螃蟹”的乐趣。哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。束：（1）捆、绑；（2）用于捆在一起的东西；（3）聚集成一条的东西；（4）控制，约束；（5）姓；束手就擒学习“捏大虾”的方法：1、找出文中捏大虾的句子来读一读。2、抓住重点词句，说说自己的体会。3、体会语气词

3、蕴含的情感。4、有感情地朗读，感受“捏大虾”的乐趣。它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。大海啊故乡小时候妈妈对我讲大海就是我故乡海边出生海里成长大海啊大海是我生长的地方海风吹海浪涌随我飘流四方大海啊大海就像妈妈一样走遍天涯海角总在我的身旁大海啊大海就像妈妈一样走遍天涯海角总在我的身旁课外作业：1、唱——《大海呀故乡》歌曲2、读——读课外书，有关名人的童年趣事。3、写——依照捉螃蟹的写法，写一写你生

4、活中一件有趣的事。试用一些语气词。