山东省菏泽市2019年中考英语形容词考点剖析.docx

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1、2019年山东菏泽市中考英语:形容词考点一形容词的用法1.形容词作定语一般位于名词之前。形容词在修饰someone,somebody,something,anyone,anybody,anything,nobody,nothing等不定代词时,需要置于其后。2.enough作副词修饰形容词时,必须后置。形容词经常放在enough的前面,此时形容词用原形。3.表示长、宽、高、深或年龄的形容词,位于名词之后,如100kilometerslong长100千米。4.“数词名词形容词”构成复合形容词,如7

2、yearold七岁的。5.有些形容词可以和定冠词the连用,表示一类人或物,如therich富人。6.以ed结尾的形容词如interested,excited,surprised,worried,moved等,通常用来表明人的心理状态;以ing结尾的形容词如interesting,exciting,surprising,worrying,moving等,通常用于修饰物,表示事物的性质或者特征。Iaminterestedintheinterestingstory.我对这个有趣的故事很感兴趣。7.使

3、用形容词时,值得注意的两个句型:“It’s+形容词+of+sb.+动词不定式”,该句式表示“某人(做某事)怎么样”。该结构中的形容词,主要描述行为者的性格、品质等。“It’s+形容词+for+sb.+动词不定式”,该句式表示“做某事对某人来说怎么样”。该结构中的形容词,主要描述事物的难易度、重要性等。1.(2018·山东菏泽单县常青学校模拟三)Theyofferedalotofusefulinformationforyoureport.Icanunderstandhowyoumustbefeel

4、ingnow.A.upsetB.thankfulC.worried2.(2018·江苏泰州中考改编)It’sforyoutokeepsecretsforyourfriends.Inthisway,youcanwintheirtrust.A.strangeB.necessaryC.possible3.(2018·安徽中考改编)Thespeakershowedsomeexamplestomakethesciencereporteasytounderstand.A.awfulB.stupidC.pro

5、per4.(2018·云南曲靖中考改编)Learningisalifelongjourneybecauseitbringseveryday.A.newsomethingB.somethingnewC.anythingnew5.(2018·湖北恩施中考)—Tom,pleasecomehere.Ihavetotellyou.—OK.I’mcoming.A.anythingimportantB.importantsomethingC.somethingimportant考点二形容词短语beableto

6、能够做某事beafraidof...害怕……becarefulwith小心bedifferentfrom...与……不同;与……有差异befondof喜欢begoodat...擅长于……begoodwith...善于应付……的;对……有办法beinterestedin...对……感兴趣beproudof为……骄傲;感到自豪bereadyto愿意迅速做某事besatisfiedwith...对……感到满意beseriousabout...对……认真besimilarto...与……相像的、类似的b

7、esureabout...确信;对……有把握bethankfulfor...因……感激bethirstyfor渴望beworriedabout...对……感到担心1.(2018·广东东莞月考)He’sverykind.Wheneverweaskhimquestions,he’sus.A.angrywithB.popularwithC.patientwith2.(2018·山东青岛中考改编)Asstudents,weshouldourselves.Wecan’tspendmuchtimeplayi

8、ngcomputergames.A.beresponsibleforB.beproudofC.bepopularwith考点三形容词比较等级1.形容词比较级、最高级的变化规则(1)规则变化①直接加er,est。new→newer→newest tall→taller→tallest②以不发音的e结尾时,加r,st。late→later→latest fine→finer→finest③以辅音字母加y结尾时,变y为i,再加er,est。easy→easier→easiest④以重读闭音节结尾且只有

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