2018湘教版七下地理6.2《非洲》导学案.doc

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1、非洲章节与课题第二节非洲课时1主备人审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1．通过地图了解非洲的地理位置特点（半球位置、经纬度位置、海陆位置）2．根据非洲地形图分析非洲地形特征。3．分析非洲气候及分布特征。4．通过图表分析非洲的人口、经济、文化特征。本课时重点难点或学习建议1、了解非洲的地理位置特点（半球位置、经纬度位置、海陆位置）2．分析非洲地形特征和气候、河流特点。3、了解非洲的物产，分析非洲经济。教学资源的使用多媒体课件学习过程学前准备：非洲印象：请同学们收集关于非洲的图片。一个主题2-3

2、张。以电子稿或图片的形式保存知识导学：大洲非洲（Africa）:“阳光灼热”经纬度位置纬度范围：～之间。经度范围：～之间。三条重要纬线穿过非洲：北部被穿过，中部被穿过，南部被穿过。半球位置大部分位于东西半球中的。跨、半球。海陆位置东临洋，西临北临海。东北隔运河与洲为邻。北隔海峡和海与洲为邻。地形地势地势高，低。平均海拔米。号称“大陆”地形以为主，占全洲%。号称非洲屋脊非洲最高峰，世界最大的盆地气候非洲地跨、、三个温度带。大部分处于带，主要气候有、、、。气候分布规律：。号称“大陆”和“大陆”河流非洲（世界）最

3、长的河流：，发源于高原，自向流入海。非洲流量最大的河：，发源于高原，自向后折向，最终流入洋。最长河却不是最大河，你能分析原因吗？（结合气候）人口与经济2008年人口7.94亿人，总数居世界第位。非洲的人口自然增长率为第位。人种：北非以种人为主，撒哈拉沙漠以南为种人。非洲矿产资源种类，储量。、的储量和产量居世界前列。非洲是、等经济作物的原产地。大型野生动物种类和数量最多，如、。非洲粮食作物中种植面积最广。思考非洲经济落后的原因：号称“大陆”大洲之最非洲最高山，号称“赤道雪峰”：国家最多的大洲是：非洲最高的高原

4、，号称“非洲屋脊”：世界最长的河流：世界最大的裂谷：世界最大的沙漠：世界最大的盆地练习及作业：练习册完成。练习：1．世界上国家最多的大洲是A．非洲B．亚洲C．欧洲D．大洋洲2．非洲大陆的地形主要是A．平原B．山地C．高原D．丘陵3．苏伊士运河沟通了A．地中海和大西洋B．地中海和黑海C．大西洋和太平洋D．地中海和红海4．有“非洲屋脊”之称的是A．东非高原B．南非高原C．撒哈拉沙漠D．埃塞俄比亚高原5．非洲既临地中海又临红海的国家是A．埃及B．南非C．苏丹D．利比亚6．下列名称不符合非洲特点的：A.热带大陆B.

5、高原大陆C.寒带大陆D.富饶大陆7．读图，完成下列各题。（1）写出图中数码代表的地理事物名称。①＿＿＿＿＿洋；②＿＿＿＿＿洋；③＿＿＿＿＿湾；④＿＿＿＿＿海峡；⑤＿＿＿＿＿河；⑥＿＿＿＿＿河。（2）写出图中字母代表的地理事物名称。高原：A＿＿＿＿＿＿；B＿＿＿＿＿＿；C＿＿＿＿＿＿。盆地：D＿＿＿＿＿＿。岛屿：E＿＿＿＿＿＿。（1）在撒哈拉沙漠中埋藏了丰富的＿＿＿＿＿＿矿产资源。在南非高原上，埋藏有丰富的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿矿产资源。（2）A、B两地都位于赤道地区，A地为炎热多雨的热带雨林气候，而B地却是

6、热带草原气候，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）从图中可以看出，非洲气候在分布上具有＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。（4）东非高原上有世界“天然野生动物园”之称，吸引来自世界各地的游客前来观赏，请你列举生活在该区域的野生动物（至少4种）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）非洲是世界经济发展水平最低的大洲，其根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。目前，非洲发展经济的有利因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　我们都喜欢把日子过成一首诗，温婉，雅致；也喜欢把生活雕琢成一朵花，灿烂，美丽。可是，前

7、行的道路有时会曲折迂回，让心迷茫无措。生活的上空有时会飘来一场风雨，淋湿了原本热情洋溢的心。　　不是每一个人都能做自己想做的事情，也不是每一个人都能到达想去的远方。可是，既然选择了远方，便只有风雨兼程。也许生活会辜负你，但你不可以辜负生活。　　匆匆忙忙地奔赴中，不仅要能在阳光下灿烂，也要能在风雨中奔跑！真正的幸福不是拥有多少财富，而是在前行中成就一个优秀的自己！　　生命没有输赢，只有值不值得。坚持做对的事情，就是值得。不辜负岁月，不辜负梦想，就是生活最美的样子。　　北大才女陈更曾说过：“即使能力有限，也要全

8、力以赴，即使输了，也要比从前更强，我一直都在与自己比，我要把最美好的自己，留在这终于相逢的决赛赛场。”她用坚韧和执着给自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。　　我们都无法预测未来的日子是阳光明媚，还是风雨如晦，但前行路上点点滴滴的收获和惊喜，都是此生的感动和珍藏。　　有些风景，如果不站在高处，你永远欣赏不到它的美丽；脚下有路，如果不启程，你永远无法揭晓远方的神秘。　　我们踮起脚尖，是想离太阳更近一点儿；我们努力奔跑，是