第五课欣赏民族管弦乐曲.doc

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1、第五课欣赏民族管弦乐曲《瑶族舞曲》教学目标：通过欣赏乐曲《瑶族舞曲》，让学生感受音乐的可创造性，学会举一反三，培养学生的想象力。教学重点：听赏民族管弦乐曲《瑶族舞曲》。教学难点：使学生感受到音乐的可创造性。教具：多媒体、CD。教学过程：1、复习导入。复习第二册学过的歌曲《瑶家儿童爱唱歌》，播放课件中的瑶族长鼓舞，让学生感受瑶族的舞蹈特点。2、欣赏全曲。欣赏音乐时可借助身体语言（轻轻摆动身体或晃动脑袋）帮助感受音乐，学生进行律动时教师引导学生根据音乐情绪的变化而选择不同的动作。3、听听、谈谈。听完乐曲后，老师引导学生谈乐曲的特点，可让

2、学生进行小组讨论，分析乐曲的节拍、节奏、情绪、音色等。教师对各组的分析做出评价总结。4、听听、唱唱。教师带领学生唱熟主题旋律。5、听听、跳跳。模仿瑶族人拍长鼓的舞蹈动作，学生边听音乐边表演。教学后记：可请几个学生手持敲击乐器，当主题旋律出现时随音乐一起做敲击伴奏。