“养成教育月”活动实施方案.doc

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1、“养成教育月”活动实施方案讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，从小养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。1、要求每个宿舍学校要求认真打扫整理宿舍内务。2、班级环境卫生区和教室每天要清扫干净。3、维护公共环境卫生，不得向窗外乱扔纸张等垃圾。4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。6、在宿舍内用餐后不随意乱倒剩饭菜。7、按学校时间表要求进行作息。按时起床参加学校规定的早操锻炼、升国

2、旗仪式等。8、不吸烟，不喝酒。9、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。男、女生都不得烫发、染发、戴耳环，男生不留长发。10、坚持佩戴校徽，衣着整洁。（三）健体习惯抓"两操”：1、早操及课间操集合队伍时下楼要有序安静，保证安全，做到快、静、齐;做操过程按节拍做，动作规范；态度认真，无说话、嬉笑、打闹现象；做操结束后，体育委员或值周班干要整队静候班主任布置、点评；无客观原因，宿舍、教室内不留人；学习习惯养成教育良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前

3、提与保证，是学生文明素养的体现。1、上课时间宿舍封楼，每位同学必须前去上课或自修。特殊情况须办理请假手续。2、有事办理请假手续，不旷课，不迟到，不早退。3、课前要预习，积极完成各科《导学案》，准备好学习用品，静待老师上课，学会带着问题听课。4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。8、考试答题要细心、准确、书写规范。积极认真参加学校组织的

4、月考、期中、期末考试，严格遵守考试纪律。安全习惯养成教育安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车、不乘坐不安全车辆。2、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流或水柜去游泳、洗澡和玩耍。3、不进入在建工地范围。4、宿舍内不得存用或者使用明火，不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。5、不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑,不在

5、走廊楼梯等处追逐打闹。6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织,具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。7、未经学校或家长同意，不能私自外出、外宿。严格请假制度。8、放学时，要当心来往车辆，注意交通安全。9、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。10、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。11、不吸烟不喝酒，未经老师批准不搞聚会。12、注意保管好个人贵重物品。13、按时就寝，中午午休时间不允许在教学区逗留，晚寝按时到宿舍，不许在校园闲逛。七、工作措施1、全校教职

6、工要齐抓共管，进行全方位的文明礼仪和行为习惯养成教育，避免产生管理的死角。全体学生，要积极投身到此项活动中来，讲文明、树新风、做文明学生，促进校园精神文明建设上一个新台阶。2、班主任要利用班会、晨会时间，认真组织学生学习本方案，对学生养成教育宣传动员。要根据本班情况，明确目标并加以培训，培训要突出“严、实、细、活”，“严”就是严格要求，严格训练；“细”就是培养学生良好的行为习惯要从点滴做起，从一言一行做起；“实”就是扎扎实实、讲究实效，“活”就是要针对本班学生特点，把养成教育搞得灵活多样，让学生从活

7、动中受到熏陶和锻炼。3、在组织实施上通过“知、比、纠、行”教育系列开展行为养成教育，“知”就是利用班会或晨会或“班主任七到”时间，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识；"比”就是对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练；“纠”就是发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为；“行”就是坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。八、实施步骤1、3月5日启动仪式2.3月8日-一28日召开主题班会公开课提前准备:提前准备班会内容、形式

8、。）3、3月2日一-30日开展日常行为规范养成教育。我们把基本道德规范概括为：“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带向社会。“四比四不比”：不比父母比自己，不比阔气比大气，不比吃穿比学习，不比基础比努力。“五无”：地面无痰迹、室内无纸屑、墙壁无脚印、草坪无践踏、出言无脏话。从开学第一天抓起，贯穿全学期。树立典型，以点带面，培养学生做人的尊严感、道德感、责任感，培养学生学会做人，学会做事，学会学习