《冰、水和水蒸气》.ppt

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1、(冀教版)四年级科学下册课件第三单元物质的状态7.冰、水和水蒸气思考:给水加热会发现什么?1.给水加热,那么这杯水的温度会有什么变化?2.最后会出现什么现象?3.水沸腾时有什么特点?请同学们小组合作讨论进行猜想建立假设1、水在加热过程中,温度可能会慢慢上升,沸腾时水的温度100℃,继续加热水的温度继续升高”;2、水在加热过程中,温度是慢慢上升,沸腾时水的温度为100℃,继续加热水的温度保持不变”;3、“水在加热过程中,温度是慢慢上升,沸腾时水的温度为100℃,有大量的白汽,水面翻腾作响”。1.酒精易燃,应用火柴点燃,用灯帽灭掉。酒精灯用外焰加热。2.加热时要小心,不要被水烫着。注意安全。3.

2、要正确使用温度计,注意量程、读数和测量注意事项等。4.为了记录水温上升规律,测水温时应相隔相同的时间,并记录下温度。实验中我们该注意的事项:通过刚才的探究,你得出的结论:水加热达到沸点,生成水蒸气,转化为气态。把水放入冰箱会怎样?思考:冬季室外的水是什么状态的?为什么冬季下雪而不是下雨呢?水遇冷达到结冰点,变为固态,以冰雪等状态存在。谢谢大家!

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