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时间：2020-02-01
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1、第五章第二节常用的创造技法学习目标1、熟悉头脑风暴法的活动规则，能够进行简单的头脑风暴活动。2、了解缺点列举法、设问法的。问题：天特别冷的时候可以用哪些方式取暖？头脑风暴法◎提倡自由思考，天马行空、异想天开，越新奇越好◎观点想法越多越好◎别人说出想法后先不要批判◎由别人的想法补充完善成新的设想◎会议时间：2分钟小组成员遵守以上原则讨论牛刀小试列举曲别针有哪些功能？做一个宿舍挂衣服的挂钩：请大家用两分钟的时间构思挂钩的造型。两分钟之后利用老师给你们的工具（两把钳子，五枚曲别针，以及你手头可以利用的其他物品），在五分钟之内做
2、一个漂亮、实用的挂钩。大展身手自学任务（1）什么是列举法？怎么列举？列举之后，是否可以马上实施创新活动？（2）奥斯本的核检表法和5W2H分别从哪些角度提问？5.2常用的创造技法知识清单头脑风暴法设问法列举法
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