百分数复习课.ppt

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1、百分数复习课复习课的要求1、应该尝试翻阅书本，初步做好知识的整理，最好形成知识网络。2、上复习课时，要尽量把自己知道的展示出来，对于不知道的或者遗忘的知识要注意倾听。3、要注意学会沟通新旧知识的对比与联系。1、百分数的意义A、 百分数的意义B、分数、比和百分数的联系与区别2、百分数、分数、小数的互化A、百分数与小数的互化B、百分数与分数的互化3、百分数的应用A、求一个数是另一个数的百分之几B、求百分率百分数知识网络1、复习概念，说说百分数的意义。据资料统计，我国约18.7%的水土流失严重，有42%的城市水源受到污染。谁来说说信息里的百分数18.7%表示什么？表示谁和谁比？它是什么意思？42

2、%呢？什么叫百分数？百分数又叫什么？表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。百分数与分数之间的联系与区别单位名称：百分数不能带单位名称。分数在表示具体数量时可以带单位名称。用途：百分数用于调整统计、分析比较。分数主要在测量和计算中得不到整数结果是使用。意义：百分数表示两个数之间的关系。分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数之间的关系。根据百分数与分数的意义，进行判断。①分母是100的分数一定是百分数 。  （ ）②百分数只表示两个同类量之间的倍数关系。（  ）③百分数与分数的意义完全相同。（）④百分数的单位是1％。       （）⑤最大百分数的是1

3、00％      （）⑥在0.8的后面添上一个“%”，原数就缩小了100倍。（）想一想，填一填①某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多（   ）。②小红家今年的收入是去年的300％，说明今年是去年的（    ）倍。3、判断：小明走了20%米。（）4、判断：一堆煤的60%比另一堆煤的50%多（）2、复习百分数与分数、小数的互化。百分数32%0.5%小数1.50.025分数练习：125%==( )/( )=（ ）：（ ）练习：在○里填上“﹥＂“﹤＂或“＝＂　。0.3%○0.29    5/8○62.5%    2○20%7/88/25150%3/20.87587.5%2.5%

4、1/400.0051/2000.32＞＞＞百分数和分数、小数的互化百分数化成分数：先把百分数写成分母是100的分数，再约分成最简分数。分数化成百分数：先用分子除以分母（除不尽的保留三位小数），再把小数点向右移动两位，然后写上百分号。百分数化成小数：先把百分号省去，再把小数点向左移动两位。小数化成百分数：先把小数点向右移动两位，然后写上百分号。3、百分数的应用（1）你知道哪些常见的百分率呢？（2）百分率的大小A在实际应用中，什么情况下最多能达到100%？B什么情况下达不到100%？C什么情况下能超过100%？例如：出勤率、成活率、合格率、正确率等。例如：出米率、出油率等。例如：完成率、增长率

5、等火眼金睛辩正邪（1）小张比小王大3岁，那么小王比小张小3岁。……………………（  ）（2）数A比数B大18%，那么数B比数A小18%。……………………（  ）（3）一杯糖水有糖5千克，水20千克，这杯糖水的含糖率是25%。（  ）（4）一批零件，一共生产了102件，全部合格，合格率是102%。…（ ）（5）一年级植树100棵，死了2棵,又种了2棵，都成活了成活率是100%。（）√×√××1分母是100的分数叫百分数。()2一杯糖水有糖5千克，水20千克，这杯糖水的含糖率是25%。()3新栽一批树苗,共105棵,全部成活了,所以成活率是105%.()4一堆煤吨,就是97%吨.()5男女生人

6、数的比是2:3,那么男生人数占全班人数的40%.()()()×火眼金睛辩正邪()10097×××√解答求一个数的百分之几是多少的简单问题解题规律：一个数（单位“1”的量）×百分率=部分量1、小丽爸爸的身高是180厘米，她的身高是爸爸的身高的70%，小丽的身高是多少厘米？2、甲有钱200元，乙是甲的30%，丙是甲的90%，丙有多少钱？3、甲有钱200元，乙是甲的30%，丙是乙的90%，丙有多少钱？边读边思考公司最近总共生产了2000桶纯净水，有4桶不合格。纯净水去年每桶成本价5元，现在的成本是每桶4元，现以每桶6元的单价销售了生产总量的95%。选择信息，解决一个或多个自己所提出的问题？