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时间：2020-02-01
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1、乙醇氧化实验改进高二学生实验七：乙醇、苯酚、乙醛的性质2、乙醇氧化生成乙醛一、乙醇的性质高二学生实验七：2、乙醇氧化生成乙醛上下移动铜丝上下移动铜丝现象：①铜丝由黑色变为亮红色；②闻到乙醛的特殊味道。实验弊端1、有时由于学生操作不当,难以闻到乙醛的气味2、不能充分验证生成乙醛3、实验产生的乙醛直接扩散到空气中，造成环境污染乙醇氧化成乙醛实验改进乙醇氧化成乙醛以及乙醛的验证实验实验步骤1、打开止水夹a，给试管C中的氧化铜加热一分钟左右。2、用针管B向试管中推入少量（2-3滴）乙醇。3、撤离酒精灯，用针管A向C中慢慢推入空气。4、关闭止水夹a。充分震荡D，静置到温水中。装置图改进的实验目的该实
2、验经改造后方法既简便,反应剧烈、现象明显。有利环境保护。生成的乙醛得到充分验证.它不仅使用于课堂演示，而且也使用于学生分组实验。更重要的是在此实验中已经非常自然地完成了乙醛的性质实验，提高了趣味性和课堂实效。实验意义首先使该实验的成功率达到100%反应快、现象非常明显，使化学反应的催化作用有了可观性，这大大刺激了学生的好奇心，激发了学生的主动观察和主动探究的热情。克服了学生实验就是重复老师演示实验的弊端，大大提高了实验课的实效性。鼓励学生不因循守旧，勇于探究，敢于创新。谢谢诚恳地接受您的指导
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