苏教版小升初数学试卷(I)卷.doc

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1、苏教版小升初数学试卷(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、想一想,填一填(共13题;共26分)1.(1分)一个整数精确到万位是20万,这个数实际可能是________2.(2分)A:3×5×m.B:3×7×m(m是大于0的自然数)。如果A和B的最大公因数是12,则m是________,A和B的最小公倍数是________。3.(2分):的比值是(________);把4:0.8化为最简单的整数比是(________)。4.(2分)一天有________小时,________时整分针和时针在

2、钟面上成平角.5.(1分)先估一估得数大约是多少,再列竖式计算并验算.8÷0.25=________6.(2分)5升=________毫升2.09立方分米=________升7.(3分)两条直线相交成四个角,当其中一个角是直角时,其他三个角是________,这两条直线________,相交的这一点叫做________.8.(1分)一个零件的长为2毫米,把它画在15:1的图纸上,应画________厘米。9.(2分)圆锥的底面是一个________形,它的________面是一个曲面.10.(2分)有甲、乙、丙三个小长方体,甲长方体长3c

3、m、宽2cm、高1cm;乙长方体长2cm、宽2cm、高1cm;丙长方体长2cm、宽1cm、高1cm.同时用上这三个小长方体,最多能拼成________种表面积不同的大长方体,它们的表面积分别是________.11.第12页共12页(2分)五(2)班进行背诵课文测试,一共有30个片段,从1到30编号,同学们进行抽签决定背诵的内容.小明对其中的5个片段不熟练,如果小明第一个抽签,他抽到熟练的片段的可能性是________?如果小明第20个抽签,不熟练的片段已经有4个被别人抽走,这时他抽到不熟练的片段的可能性是________?12.(1分)

4、有8袋糖果,其中7袋质量相同,另有一袋质量不足,轻一些,如果用天平称,至少称________次能保证找出这袋轻的糖果来。13.(5分)写出数轴上点A、B、C、D、E所表示的数:A:________;B:________;C:________;D:________;E:________二、读一读,判一判(共6题;共12分)14.(2分)一组数据中可能没有中位数,但一定有平均数和众数.(判断对错)15.(2分)统计表和统计图都可以表示,分析数量的多少。16.(2分)从侧面看到的是圆形。17.(2分)三角形的面积一定时,底和高成反比例。18.(

5、2分)所有的奇数都是质数,所有的质数都是奇数.19.(2分)当气温为0℃时,就是没有温度。三、比一比,选一选(共5题;共10分)20.(2分)两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是().A.180°    B.360°    C.540°    第12页共12页21.(2分)a为自然数,下列算式中,()的得数最大 (a≠0,1)A.a÷    B.÷a      C.×a    22.(2分)女儿今年(1994年)12岁.妈妈对女儿说:“当你有我这么大岁数时,我已经60岁喽!”问:妈妈12岁时,是哪一年?()A.1

6、969    B.1970    C.1972    D.1974    23.(2分)在A、B、C、三个正方体中,由左图折叠成的是()。A.    B.    C.    第12页共12页24.(2分)一串彩色气球按…的顺序排列,第40个气球的颜色是()A.红色    B.黄色    C.可能是红色也可能是黄色    四、写一写,算一算(共3题;共25分)25.(5分)直接写得数。÷5=      4.5×=      ÷=       ×=×18=     ÷=         ÷=     7.2×=26.(10分)(2017•杭州

7、)用合理的方法计算(1)765×213÷27+765×327÷27(2)(2÷3+3÷7+5÷21)÷÷0.28.27.(10分)解方程.(1):x=:(2)0.6×3.5﹣2x=1.5.五、动手实践(共3题;共18分)28.(5分)画一个与上面不同的四边形、三角形。第12页共12页29.(5分)将图形A绕点O按逆时针方向旋转90度得到图形B,在将图形B向左平移5格得到图形C,最后将图形C按2:1放大得到图形D.30.(8分)如图是以小明家为观测点的平面图.(1)书店在小明家________偏________°方向________米处.(

8、2)学校在小明家东偏北20°方向600米处,请在图中标出学校的位置.六、解决问题(共7题;共35分)31.(5分)实验小学去年毕业学生160人,今年毕业的学生比去年增加了10%,今年毕业的学生

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