【恒心】专题高考仿句(003).ppt

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1、仿句专题复习你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能样样顺利,但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度。句子欣赏展开联想和想象,通过练习掌握仿句题的解题方法和技巧,提高自己的语言素养和创新能力。教学目标小题型中的大文章——仿句仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.只要被模仿的是句子的形式,不管单句或复句,都列为仿句.仿什么?仿例句的“形”——句式、修辞仿例句的“神”——内在的意蕴潜在的道理1)、依照例句,补写一个比喻句。例:生活就

2、是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_______________________(一颗永不陨落的恒星。)(一盏永不熄灭的明灯。)2)、世界上没有完全的伟岸,也没有完全的渺小;世界上没有百分之百的强,也没有百分之百的弱;世界上______________________分析:内容上:每组分句的前后句内容上有对比,有一对反义词。形式上:所写的句与例句构成句式一致的排比句。3).人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;(如果你是一棵小草,就增添一份绿意;)(如果你是一颗星星,就点缀一角夜空;)(如果你是一片云,就化作滴滴甘霖;)

3、(如果你是一块煤,就奉献一份光和热。)揭示解题方法:1)、仔细观察例句,琢磨句子在语气、修辞结构、句式、关联词等方面的特点,尽量找关键词,找到切入点。2)、仿写时从找到的特点下手,注意仿句在形式上要与例句各方面相同或相近。3)内容上仿句要变换,但与例句要求主题一致,意境相符,格调高雅,思想健康。三种类型1、续写式:定义:根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。如:在画线部分填上恰当的句子,使上下文成为一段完整的话。语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。(语文是动听悦耳的歌曲,让人陶醉永远;语文是婀娜多姿的玫瑰,让人魂牵梦萦;语文是色彩缤纷的花园

4、,让人流连忘返;语文是旋律优美的舞蹈,让人赏之动心。)思考:碰到这样的仿写题,我们能不能去写"数学"这个话题?思考:除陈述的对象要一致外,完成这个的仿写题还要注意哪些方面?2)、按照给出的句子结构,再写两个句子,使下面的一段文字成为一组排比句,注意所写的句子必须含有加点的词。我不是最美丽,但我可以最可爱;我不是最聪明,但我可以最勤奋;我不是最富有,但我可以最充实;我不是最强壮,但我可以最乐观。2、命题式:定义:给定一个语言材料,再另外命题确定内容。例:仿照下列句子,以“快乐”或“真诚”为话题,另写一个句子。成功是你梦寐以求的那朵玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。1)快乐是_____

5、_________。2)真诚是______________。(快乐是你为之向往的那片森林,悲伤正是那密布丛生的荆棘)(真诚是你不断寻找的那泓清泉,虚伪正是那渗入其中的杂质)思考:完成这个仿写题要注意哪些方面?如:友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,________,____________,是错误道路上的忠言逆耳。[解析]:从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。3、嵌入式所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。是跌到时一

6、把真诚的搀扶是痛苦时抹去泪水的一缕春风课堂小结,强调要点:仿写原则:仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”形似:结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似:语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新仿写三步曲:(1)揣摩分析:根据例句上下文意及语境,明确仿写要求。(2)调动积累:平时注意积累,多阅读一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备,拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子。(3)检查验证:在完成句子仿写后还要推敲语言(字、词),使仿句意象优美,蓄满真情,富有新意。课堂小试:、1.金钱能买来漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。金钱能买来高档的钢笔,但买不来

7、敏捷的文思。(金钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。金钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。金钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光明。)2、紧接下面的句子,再续写两个句子。没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;(没有一本书的家,是没有一滴水的河流。)(没有一本书的家,是没有一根草的草原。)(没有一本书的家,是没有一颗星的苍穹。)(没有一本书的家,是没有一个音符的乐章。)3.围绕“美”这一话题,在横线上补写相关文字,与例句构成排比句。有人以傲

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