论导学式教学法在小学数学教学中的运用研究.pdf

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1、教学研究论导学式教学法在小学数学教学中的运用研究邵玲(辽宁省盖州市太阳升学校，辽宁盖州115200)【摘要】小学教学中对于教学方法的运用不仅关系着教学质量的提2．4合作探究阶段高，同时也可以让学生们更好的获得学习的乐趣，进而有效的提高教为了进一步提高小学数学课堂导学式教学法应用教学效率，学质量。通过课堂教学与实践教学的结合，能够让课堂教学更加丰富教师可以在为学生答疑的过程中组织课堂讨论，让学生更主动地多样，将枯燥的教学转变为更具有乐趣的兴趣培养，逐渐的将养成式参与到课堂中。在《100以内的加法和减法》一课的教学过程中，教学转变为导学式教学

2、。本文主要对导学式教学法进行了简要的分教师可以针对性地将学生分成几个小组，引导他们积极讨论。教析，并且对导学式教学法在小学数学中的运用进行了详细的分析师只有充分调动数学课堂合作学习节奏，根除与传统教学模式挂说明。钩的形式化教学弊端，才能正确引导学生积极参与，认真思考，热【关键词】小学数学导学式教学法［2］烈讨论。俗话说，“授人以鱼不如授人以渔”，在授课过程中，教师与其1传统教学中存在的问题和不足口干舌燥地向学生介绍书本上的固定知识体系，还不如利用导学在以往的小学教学中，教师们常常是以“教”为主，教师们对式教学法让学生形象直观地了解数据的表

3、示与分析。也就是说，于教学的方法并没有进行深入的研究，因此教学时也会存在一定教师利用导学式教学法在课堂上对一元一次方程知识点进行讲的误区。特别是受到传统教学模式的影响，小学教学中的教学模解、分析、推理的过程中，学生在潜移默化中既掌握了关于方程的式往往会受到一定的局限，比如对课本的硬性教学等等，这样也会［3］基本内容，又锻炼了其逻辑思考能力。造成了小学教学方法落后等问题。而落后的教学方法不仅影响了3用导学式教学法启发学生联系实际，培养学习思维对学生们创新思维的培养，学生们也不能够将学到的知识应用到小学数学教学不仅是一项重要的教学学科，同时也

4、需要带有实践当中，这样的教学方式也无法真正的达到教学的最终目的，所一定的理性科学意味。我们可以将数学教学作为实际生活中解决以我们一方面要认识到目前教学方法当中存在的问题，另一方面问题的一种途径，让学生们通过对数学的认识来深入的掌握实际也要通过不断的改进和完善来进一步的改进教学方法，在小学的生活中解决问题的能力。把数学当做生活中的一部分，通过导入课堂教学中引入新的教学理念和教学模式，让更加新鲜实用的教式的教学方法来体现出数学与实际生活的紧密联系，通过重点对学方法应用到课堂教学中，这对于培养学生们的学习兴趣也有着实际生活中解决问题能力的培养，

5、来将数学教学与实践应用结合非常重要的作用。在一起，这样也促进了学生们积极探索的兴趣。导学式教学的教2导入式教学方法的作用学应用方法可以将学生们带入到现实生活中的某个情境当中，学学校教学的内容虽然相对较为浅显，然而对于教学来说也存生们通过学习不仅有助于学习兴趣的培养，也可以联系生活世界在着一定的困难，特别是针对一些相对复杂的教学内容，我们必须的逻辑思维能力，在掌握基本数学知识的基础上，让数学学习更加要让学生们能够正确的掌握学习的方法，这样也才能够深入的投生动，学生的知识面、思维与能力得到全方面培养。入到学习当中。同时，小学教师是学生们开始学

6、习的初级阶段，学例如《长方体和正方体》一章，教师首先应该用导学式教学法生们掌握了学习的技能和相关技巧后，也才能够更好的投入到学将各种“图形问题”带到课堂上，让学生直观感受其构型，对矩形、习当中，对学习内容的认识也会更加深刻。所以，为了更好的提高正方形有基本概念上的认知，然后将重点放在课本知识的研读上。小学课堂教学的质量，教师也必须要通过科学有效的教学手段来在此之后，就需要教师根据导学式教学法的设计内容布置拓展性让学生们获取所学的知识，其中导入式教学就是一种有着广泛应的任务，留给学生课后完成，让学生在对日常生活中的箱子、桌面、用的教学手段，

7、并且在实际教学中也有着非常好的表现效果。教窗户进行认真观察研究的过程中从而加深对图形知识的掌握与理师通过导入式教学的应用可以让学生更好的把握学习中的重点和解。以“拓展生活化”的角度进行导学式教学法设计，从“问题”的难点，将一些复杂的学习内容简化，从而掌握到学习的思路，这也角度出发将学生带入生活数学情境，在生活中自然感知数学图形是提高课堂教学质量和教学效率的一项重要手段。比如在讲解某知识的存在，更需要在其学习掌握图形知识过程中，把所学灵活应些知识点时，导入式教学可以当做引入环节来进行引导，学生们通用、服务于生活，这也便是小学数学导学式教学法

8、设计的目的与价过对一些能够理解内容的认识，就可以更好的掌握到深层次课堂值的本质体现。的学习方法，这样也促进了学生在学习过程中对学习的认识。4结语2．1自主学习阶段在教学数学教学中，教学方法是提