基于高校图书馆创客空间的构建探究.pdf

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1、nformatization信息化管理Imanagement基于高校图书馆创客空间的构建探究文/王颖(齐齐哈尔大学图书馆)摘要:高校图书馆构建创客空间是超越传统图书馆的一种新兴服务模式。本文介绍了创客空间的概念,分析了国内外高校图书馆创客空间发展建设现状,指出我国高校图书馆发展建设创客空间的意义,最后提出构建高校图书馆创客空间的建议。关键词:创客空间;高校图书馆;服务创新;构建ResearchontheConstructionofMakerspaceinUniversityLibraryWANGYing(QiqiharUniversityLibrary)Abstract:M

2、akerspaceisanemergingservicemodelforuniversitylibrarytotranscendthetraditionallibrary.Thispaperintroducedtheconceptofmakerspace,andanalyzeditsdevelopmentandconstructionstatus,andpointedoutthesignificanceofuniversitylibrarytodevelopmakerspace,andfinallyproposedthesuggestions.Keywords:makers

3、pace;universitylibrary;serviceinnovation;construction“创客空间”是2005年在《创客杂志》上被首次方式,拓展服务内容,体现自身价值。高校图书馆提出的,它的英文名是Hackerspace,其定义是“一凭借其丰富的数字资源,各种先进的技术设备及优个真实存在的物理场所,是一个具有加工车间及工作良的的空间环境,为开展创客空间提供了良好的条室功能的开放式实验室等,具体的说创客空间就是把件。设立创客空间必将成为高校图书馆服务创新的具有相同或相似的专业或技术背景,在某些领域有共一个重要的、全新的发展趋势。同兴趣爱好的创客们聚集在一起进

4、行科学合作与研究,共享知识资源,制作或创作他们想要的东西,最一、国内外高校图书馆“创客空终将创意变为现实。”间”发展现状随着创客运动在世界范围的广泛兴起,创客空(一)国外高校图书馆创客空间发展现状间在国内也进入蓬勃发展阶段。根据2015年《政目前,全世界创客正处在快速发展阶段,以美府工作报告》部署,国务院于2015年6月颁布关于国为代表的欧洲及北美地区早己认可和支持这种新兴推进大众创业万众创新若干政策措施的意见,从政的服务形式。创客空间在图书馆界应用最早就源于美策层面为创客空间的发展提供全面支撑。高校图国。纽约州的法耶特维尔公共图书馆于2011年构建的书馆作为高校知识汇集、

5、信息交流和科研创新的重“FabLab”,是第一所创建创客空间的图书馆,其特要场所,构建创客空间是顺应时代需求,转变服务点是向用户提供先进计算机设计软件,帮助其进行数52农业网络信息AgricultureNetworkInformation第250期NO.250四月April2017信息化管理InformatizationManagement字化设计,并通过3D打印技术使用户的创意以立体彩好兴趣的同学们一起分享知识、学习新技能,动手实践,色模型的形式得以展示,获得了用户的认可与好评。开发潜能,并通过创客空间提供的各种先进技术和设备,随后其它美国公共图书馆也陆续开设创客空间。公

6、共例如3D打印机、扫描仪、数控机床、激光切割机等硬件图书馆创客空间建设的成功让高校图书馆也意识到其资源及SketchUP、easel等软件资源的提供,拓宽学生眼价值的重要性,2012年7月,内华达州内华达大学雷界,激发学生创新意识和创造能力,使学生充分体会学习诺分校德拉马尔科学与工程学院图书馆是美国第一所和创新的乐趣,把兴趣爱好和专业知识充分融合,进而设构建创客空间的高校图书馆,向学生提供3D打印服计、建造产品,从而提高了学生的创新能力。务。自2014年以来,越来越多的美国高校图书馆开始(二)为教学及科研提供更深层次的服务建设创客空间,其中典型的有玛丽华盛顿大学图书馆创客空

7、间可以为教师的科研与教学提供交流与协的“ThinkLab,密歇根大学图书馆的3D实验室,北卡作的平台,在此大家可以交流思想与创意,进行跨学罗来纳州立大学图书馆等等。而今国外高校图书馆创科的知识与信息的分享、交流,利用创客空间提供的客空间还在不断增长中。设备及技术的支持,实现了知识的融合与创新,以便(二)国内高校图书馆创客空间发展现状合作完成各种跨学科的综合性项目。创客空间所提供2012年,随着ALA(美国图书馆协会)对创客的优质互动式环境,有利于教师之间发展交叉学科的空间理论与实践的宣传及国外创客空间发展的日超成知

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