夏日泛舟海上 (2).ppt

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1、让我们荡起双浆小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。兴仁县第八中学赵昌英夏日泛舟海上《夏日泛舟海上》思考:1.歌曲的速度、情绪是怎样的?——中速;情绪活泼欢快,富有跳跃性2.歌曲的拍子有什么特点?强弱关系?——三拍子的节奏,强弱关系为强弱弱ⅩⅩⅩ

2、ⅩⅩⅩ

3、ⅩⅩⅩ

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5、3/8__________打一打:三拍子基本图式作品简介《夏日泛舟海上》原是意大利作曲家威尔第创作的著名歌剧《弄臣》中第三幕的选段《女人善变》的旋律,歌曲的旋律华丽、流畅,很受人们喜爱,后来费里斯为歌曲重新填词,成为这首《夏日泛舟海上》。威尔第 (1813--1901)意大

6、利作曲家,世界上最受欢迎的歌剧作曲家之一。幼时跟从乡村乐师学习音乐,之后经人资助赴米兰深造。一生共作歌剧30余部,作品富于戏剧力量,对人物的性格和内心世界的刻画入木三分,音乐语言优美动人,具有强烈的民族风格。代表作品有《弄臣》、《茶花女》、《阿伊达》。威尔第 (1813--1901)意大利作曲家,世界上最受欢迎的歌剧作曲家之一。幼时跟从乡村乐师学习音乐,之后经人资助赴米兰深造。一生共作歌剧30余部,作品富于戏剧力量,对人物的性格和内心世界的刻画入木三分,音乐语言优美动人,具有强烈的民族风格。代表作品有《弄臣》、《茶花女》、《阿伊达》。1.小声随音

7、乐唱旋律,思考歌曲可以分成几部分?怎样分?A段(1——16)小节(前四乐句)B段(17——24)小节(后两乐句)动动脑歌曲的旋律有什么特点?第一、二乐句:第三、四乐句:一、二乐句与三、四乐句旋律完全相同!歌曲的旋律还有什么特点?旋律级进下行._32162175演唱前四乐句第五、六乐句:四度小跳旋律上行旋律上行后迅速转为下行旋律的走向?旋律的走向?齐唱第五、六乐句旋律:音乐记号⌒3454三连音3/81拍顿音记号重音记号延音记号>⌒P弱f强分组讨论对歌曲的处理*讨论分别用怎样的演唱形式表现三段歌词。夏日泛舟海上歌曲处理:第一段(1)—(16)领唱,(

8、17)—(24)全班齐唱。第二段(1)—(8)男生,(9)—(16)女生,(17)—(24)全班齐唱。第三段(1)—(24)全班齐唱。尝试:随着音乐唱唱歌词!2.歌曲描写了什么内容?表达了作者怎样的情感?描写了夏日里,人们乘坐小船在海上尽情游玩的欢乐场面。表达了作者热爱大自然、热爱生活的情感。思考:这首歌曲应该用怎样的情感演唱?欢快、活泼、充满活力地声音演唱试着用这种声音、情绪来演唱一遍!尝试:随着音乐唱唱歌词!亲爱的同学们再见!

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