语文人教版三年级下册太阳是大家的的微课教学设计.docx

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1、教学目标:1、认识“彤、陪”。会写“彤、霞、陪、趁”4个字。2、正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。教学重点:识字、写字。教学时数:1课时课前准备:制作多媒体课件。教学过程:一、课件出示生字,引导学生学习生字1、趁指导写字:走字旁的捺要够长2、霞指导写字:上下结构,换偏旁组词识字3、陪指导写字:它有一个和它长得很像的朋友,你们知道是谁吗?——“部”,注意观察,区别4、彤指导写字:“彤”字,左半边不要多写一点。不要写得太大。横的左右要出头彤在字典的解释就是红,你想三个表示红的字连在一起那是什么感觉?(红得艳丽,红得好看)快读出你的味道来!二、读

2、词语(1)以四人为一组互读生字,并说说你用什么方法记住这些生字。(2)小组派代表汇报记住这些生字的方法。(3)指导书写生字。a、教师范写。b、学生书写。c、以小组为单位评出优秀作业,在班上展示。d、师生评议。(4)分组赛读生字词。红彤彤、晚霞、陪伴、趁机。

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