语文人教版三年级下册太阳是大家的.杨琴docx.docx

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1、《太阳是大家的》教案执教：西斋小学杨琴教学目标：1、认识“彤、陪”。会写“彤、霞、陪、趁”4个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂本课内容。3背诵诗歌。4、结合生活实际，理解“太阳是大家的”，感受世界人民是一家。教学重点：1、识字、写字。2、读懂诗歌，理解“太阳是大家的”。教学难点：理解、感悟诗歌的含义，能模仿第二小节学写诗歌。一、课前谈话，音乐导入，激发兴趣1、同学们，老师给大家带来了一首好听的歌曲，想听吗？2、同学们，你们看，这是谁？3、今天，太阳也走进了课堂，咱们热情的和他打打招呼吧。你喜欢太阳吗？为什么？二

2、、初读课文，整体感知1、打开书106页，自由地读这首诗歌，注意读准字音，读通诗句，难读的地方多读几遍。2、师拿卡片检查读音。3、指名读诗歌三、吟诵品味，享受诗意，积淀感悟1、学习第一节A老师配乐读文老师刚才朗读时眼前仿佛出现了一片美丽的景象，你们看到了吗？看到了什么？你们看到的景象美吗？（课件展示）师指导朗读2、学习第二节A指生朗读第二节B太阳为我们做了哪些好事？C找出这一小节里的动词D指导朗读E省略号表示什么？太阳还做了哪些好事？快和同学交流交流吧。3、学习第三四节A生小声读3、4节。太阳去哪儿了？B指生读第3节，师指导

3、读带感叹号和问号的句子。C齐读第3小节同学们，别的国家的小朋友正在梦中等着太阳呢，咱们是不是先不能吵醒他们呢？所以最后一句怎么读？谁会读？D生齐读第四节E分角色配乐读3、4小节1、全班齐读诗句一、总结