语文人教版四年级下册谈话导入,激发兴趣。.docx

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1、1、同学们喜欢读书吗?都读过哪些书?2、同学们真了不起,读过这么多的书。老师也喜欢读书,莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。我相信,你们在读书的时候也会有收获,也一定有特别想推荐给大家的,这节课,我带给同学们一个故事《两个兄弟》(出示PPT1)【设计意图:在轻松的谈话中引入“书”的话题,激发学生的学习兴趣,引起学的欲望。】这个故事作者列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、世界文学巨匠。(出示PPT2)【设计理念:介绍作者生平,引起读者的阅读兴趣,把学生带入表达、思考的情境,创设良好的交流氛围。】

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