习作指导《我喜欢的小动物》.ppt

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时间:2020-02-02

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1、我喜欢的小动物教学目标1、培养学生能够抓住自己喜欢的动物特点,言从字顺,表达自己的真情实感。2、培养学生细心观察的习惯,做生活的有心人,做到能够有话可说。3、指导学生能够按照一定顺序,尽可能生动流畅地表达。教学重点和难点1、抓住自己喜欢的动物特点,言从字顺,表达自己的真情实感。2、能够按照一定顺序,尽可能生动流畅地表达。教学方法1、猜一猜。用猜谜引入,激发学生兴趣。2、议一议。结合本单元学习的课文,讨论总结。3、看一看,说一说。集思广益,指导学生作文方法。教学时间三课时教学过程及内容可爱的动物猜一猜:1

2、、小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。谜底:猫2、大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。谜底:猪3、一个小小游泳家,说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。谜底:青蛙4、没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。谜底:蜗牛教学过程及内容讨论:写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以结合自己喜欢的动物来讨论)一、外形特点(头部、四肢、尾巴、毛发身体等)二、生活习性特点(喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、生活环境等)教学过程

3、与内容看一看,说一说嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的教学过程与内容教学过程及内容例句:在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖(眼睛)嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴巴)肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚)身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。(毛发

4、)(从部分到整体)教学过程与内容示例我家的小白兔长得十分可爱。它穿着一件雪白的衣裳,毛茸茸的就像一团雪球,摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长的耳朵,像是一个“V”字胜利手势,它耳朵可灵敏了,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察动静。它的嘴有三瓣,下唇一瓣。吃东西时,它把嘴张得大大的发出一阵阵声音,像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后,总

5、忘不了用小手搓搓脸,显得很爱干净。它的前肢短,后肢长,只要后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴,好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候,一悠一悠的好像风中摇摆的银铃。可爱极了。教学过程与内容作文开篇情景法。我家的大母鸡身穿一身褐黄色外衣,,它常常在草坪上刨来刨去,把自己的爪子磨得很锋利。引用法。“耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。”你们猜,这是什么?没错,就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了,我给它取了个名字,叫“雪球”。对比法。有的人喜欢乖巧的猫,有的人喜欢可爱的白兔,

6、有的人喜欢美丽的金鱼,而我,最喜欢的是我家可爱的小狗。开门见山法。我家养了两只小乌龟,一只大,一只小。小的是我八岁生日时大姑送个我的生日礼物,大的是姐姐送给我的。教学过程与内容文章结尾1、直抒胸臆法:XX是我最好的动物伙伴,它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它,和它快快乐乐地在一起,永远不分开。2、感悟法:从我家XX的身上,我明白了……,我敬佩它,热爱它。3、篇末点题法:XX真是一种……的动物,我真喜欢它。教学过程与内容写作技巧1、抓住特征2、多用修辞3、动静结合教学过程及内容示例:习性特点一:小

7、鸭子吃饭小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再高高地仰起头将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到一边的感觉,走起路来还不平衡呢!教学过程及内容示例:习性特点二:小鸭子游泳小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天生就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在水盆里转了十

8、几圈了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。教学过程及内容范文:我的好伙伴——黄狗我家养着一条黄狗。(开门见山)它全身长着黄毛,乌黑的眼睛锐利、明亮,尾巴蓬松跷起,看起来很聪明。(外貌描写先分叙后归纳总体印象)我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每当我。从外面回来,它总是摇着尾巴来迎接我,在说

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