《杠杆》教案.ppt

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1、第一节杠杆什么是杠杆？一、杠杆它们都是杠杆，有什么共同特点？提问：杠杆有什么共同的特征呢？1.2.3.固定点绕固定点转动硬棒归纳结论1.杠杆：在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫杠杆。F2阻力L1动力臂L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力2.杠杆的五要素支点(o)：杠杆绕着转动的点动力(F1)：促使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离

2、阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)杠杆的五要素3、力臂的作法1)找出支点O2)沿力的方向作出力的作用线通过力的作用点沿力的方向所引的直线，叫做力的作用线。3)从支点向力的作用线作垂线，并标出垂直符号垂线上加大括号，并标出动力臂的长度l1、阻力臂的长度l2。怎样画杠杆的力臂F1OL1L2F3F2L31.杠杆平衡：二、杠杆的平衡条件2.设计实验：（1）器材：杠杆保持静止或匀速转动带刻度的杠杆，线，支架，钩码，弹簧测力计。（2）步骤：a.把杠杆安装

3、在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。b.在杠杆两边挂钩码，把支点左边的钩码对杠杆的作用力当作动力，支点右边的钩码对杠杆的作用力当作阻力。改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，记下动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2的数值。研究杠杆平衡的条件F1F2oL1L2实验次数动力F1/N动力臂l1/cm动力动力臂阻力F2/N阻力臂l2/cm阻力阻力臂123（3）实验数据记录：实验注意事项：1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、

4、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2杠杆原理杠杆平衡的条件是:____________________________;它的公式是________________;或是_________________;也称作________________.F1F2＝l2l1（4）实验结论：练习找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。OF1F2L1L2F1F2动力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〉L2∴F1〈F2这是省力杠杆三、

5、杠杆的种类1、省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆省力，费距离F2F1动力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〈L2∴F1〉F2这是费力杠杆2、费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆费力，省距离F2F1动力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1=L2∴F1=F2这是等臂杠杆不省力，也不省距离等臂杠杆的特点3、等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆三杠杆的种类省力杠杆：Ｌ１>Ｌ２动力小于阻力F1F2特点：费力，

6、但省距离　应用：钓鱼竿镊子、筷子、船桨等臂杠杆：Ｌ１＝Ｌ２动力等于阻力F1=F2特点：不省力也不费力　应用：天平