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时间：2020-02-03
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1、那树平顶山市四十一中晋春平制作白妆素袖碧纱裙结子年来倍有加桂子花开香十里老态佝偻坚固繁密庇护生灵引颈受戮锯倒肢解仍然绿着王鼎钧那树学习目标1.熟读课文，感受那树的价值和品格。2.找出并品读文中体现作者感情的词句。课前检测1、给下列加点字注音：默契虬须踝骨倒坍紊乱佝偻2、根据意思写出成语：(1)形容公路平坦，畅通无阻。qìqiúhuáitānwěngōulóu引颈受戮周道如砥(2)伸着脖子接受杀戮。走近那树用“早期的那树,……；近期的那树，……；现时的那树,……”这样的句式概述那树的生命历程。屹立不动屹立不动仍然绿着周道如砥走进那树在那树的
2、生命历程中，那树表现出了怎样的价值和品格？走进《那树》有感情地朗读文中能体现作者感情的词句。走进《那树》有感情地朗读文中能体现作者感情的词句。走出课文“以树为邻的一位老太太偏说他听见老树的叹息，一声又一声,像严重哮喘病。”那树在叹息什么？住在树干里的蚂蚁，“在离巢后，先在树干上绕行一周，表示依依不舍。”假如你是那树，你会对伐树工人说些什么……假如你是蚂蚁，你会对那树倾诉些什么……说出你的疑问生命是大自然的奇迹。“一草一木总关情”，我们描写生命，讴歌生命，但我们更应该关注生命，尊重生命！敬畏生命，这才是我们对自然该有的态度！人类文明会给自然
3、带来伤害，皆因为不够文明，所以，对付文明带来的伤害，是用进一步的文明，不是否定文明！谢谢指导!
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