语文人教版五年级上册习作《父母的爱》.doc

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1、三都县第三小学五年级组语文导学案编制人：石明仙课题：口语交际.习作《父母的爱》学习目标：1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际交流时做到内容充实有条理语气、语调适当听他人说话时认真耐心能抓住要点敢于发表自己的意见。2、根据习作提示选择自己感兴趣的内容进行习作能写出最想对爸爸妈妈说的话表达自己真情实感。3、正确理解父母的爱：慈爱、严爱都是伟大的爱。【自研自探环节】内容一：1.，用简洁的语言概括父母的爱内容。（精彩开头）内容二：一、回顾生活中父母关爱自己的片段：1生病时------2饭桌上------3、买东西时------二、回顾生活中父母严爱自己的片段：1、犯错时----

2、--2、任性时------3、骄傲时------注意：要抓住人物的动作、语言、神态、心理来描写。内容三：总结体会父母的爱，表达自己的情感。（精彩结尾）【合作探究环节】1.对子：交流生活中父母的爱的片段。2.小组探讨交流：小组长主持，深入探讨以下问题:交流自己的想法与构思。①抽签：小组长抽签,确定本组展示内容。②交流：组长组织本组成员交流，组员交流生活中父母的爱的片段，注意：学会用语言、神态、动作、心理等描写的表达方式。②预展：围绕展示任务，课堂小组长分派展示任务1人准备总结，其他同学按照分配任务进行组内展示预展。【展示提升.质疑评价】展示一作文精彩开头(用精炼的语言概括“父母的爱”的感悟。)展

3、示二：小小故事家建议：我能抓住作文框架，回忆“父母的爱”生活片段绘声绘色地讲述。1、慈爱的生活片段。2、严爱的生活片段。注意：要抓住人物的动作、语言、神态、心理来描写。展示课题三作文精彩结尾（总结“父母的爱”的体会和收获。记得首尾呼应）小组代表总结收获：