物理人教版八年级上册密度复习课.ppt

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1、欢迎各位老师和同学们!和老师们交流使我在学习中提升;和同学们交流使我在碰撞中前行。人们常说“铁比棉花重”,你认为这句话需要修正吗?利用物理知识谈谈你对这句话的认识。密度的复习水本无华,相荡而生涟漪。石本无火,相击而生灵光。太和县李兴镇中心学校左春1、理解密度的概念,能用其定义式ρ=m/v进行简单的计算,能用密度知识解释生活中的一些相关现象。2、能用天平和量筒较为准确的测量出一般物质的密度,并能阐明测量一般固体和液体密度的方法及过程。探究1物质的质量与体积的关系以下是探究水和酒精两种物质的质量和体积之间关系的一组数据:物质实验序号体积/cm3质量/g质量体积/

2、g·cm-3水1551.00210101.00315151.00酒精4540.8051080.80615120.80分析实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值______,物质不同,其比值一般_____。1、物理学中用______来表示物质的这种特性,即某种物质组成的物体的___与它的____之比,用公式表示为______。2、在国际单位制中,质量的单位是____,体积的单位是____,故密度的单位是_____。其常用的单位是g/cm3,1g/cm3=___kg/m3。3、水的密度为1.0×103kg/m3,表示的物理意义是__________。4

3、、由ρ=知,密度的大小由质量和体积决定,这种说法正确吗?为什么?交流与评估:(1)为什么测量多次不同体积的水和酒精的质量,而不是测量一次或两次?提示:仅通过两组或一组实验数据就得出结论,可能具有偶然性,收集的实验数据越多,得到的结论就越可靠,越具有普遍性。参考答案:避免偶然性,使结论更具有可靠性和普遍性。5.阅读八年级上册《物理》114页小资料,分析不同物质的密度值,思考以下问题:(1)对比不同种类物质的密度,发现密度一般_______(选填“相同”或“不同”)。(2)分析同种物质在不同状态下的密度(如水和冰),密度_______(选填“相同”或“不同”)。

4、(3)不同种类的物质(如酒精、煤油),密度也_______(选填“可能相同”或“一定不同”)。(4)固体和液体的密度比气体的密度______(选填“大”或“小”)。1、你会用用天平和刻度尺测量正方体木块的密度吗?(1)根据ρ=知,要测量木块的密度,需测出木块的________和_________。(2)木块的质量可用______测出,木块的体积可用______测量求出。探究2:物质的密度的测量探究3:量筒的使用观察如图所示的量筒,思考:(1)观察量筒上标度的数值,完成以下填空单位______,量程_______,分度值________。(2)甲图中,读数时视

5、线与____________相平,读数______(选填“正确”或“错误”);乙图中,俯视时读数偏大,丙图中仰视时读数偏小,乙、丙两种读数方法都是错误的。参考答案:凹液面的底部正确(3)如图是用量筒测量不规则形状石块的体积,请简述测量方法。参考答案:①在量筒中注入适量的水,读出水面到达的刻度V1;②将量筒倾斜使石块沿着筒壁轻轻滑入水中,读出此时水面到达的刻度V2;③石块体积为V2-V1。探究4测量液体(以盐水为例)的密度1.测量原理:_______________。2.测量工具:测量质量需用______,测量体积需用______。3.实验方法:(1)用___

6、___测出烧杯和盐水的质量m1。(2)将_________倒入量筒中,读出倒入量筒中盐水的体积V。(3)用天平测出___________的质量m2。(4)盐水的密度为_________。参考答案:(1)天平(2)部分盐水(3)烧杯和剩余盐水(4)4.某同学按照下列方法测量盐水的密度:(1)用天平测出空烧杯的质量为m1,(2)在烧杯中装入一些盐水,测出它们的总质量为m2,(3)将盐水倒入量筒中测出盐水的体积为V,(4)盐水的密度为。你认为此同学的测量结果是否准确?为什么?提示:将盐水倒入量筒中测盐水体积时,在烧杯壁上会残留部分盐水,使所测盐水的体积偏小,根据知

7、,m相同时,体积偏小,则密度偏大。参考答案:不准确将盐水倒入量筒中测盐水体积时,在烧杯壁上会残留部分盐水,使所测盐水的体积偏小,密度偏大。探究5测量小石块的密度1.实验中,需要用什么测量小石块的体积?为什么?提示:因为小石块的形状不规则,无法通过测量长、宽、高求出体积,故需借助量筒利用“排水法”测量出小石块的体积。参考答案:量筒小石块的形状不规则,无法直接测量体积2.实验中,是先测小石块的体积,还是先测小石块的质量?为什么?提示:若先测小石块的体积,再测质量,则小石块上会附有水分,会使测出的质量偏大,由可知,测出的密度偏大。故先测质量,再测体积。参考答案:先

8、测小石块的质量,再测小石块的体积若先测小石块的体积,

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