实验2 模拟信号源实验.ppt

实验2 模拟信号源实验.ppt

ID:49261642

大小:81.00 KB

页数:8页

时间:2020-02-01

实验2  模拟信号源实验.ppt_第1页
实验2  模拟信号源实验.ppt_第2页
实验2  模拟信号源实验.ppt_第3页
实验2  模拟信号源实验.ppt_第4页
实验2  模拟信号源实验.ppt_第5页
资源描述:

《实验2 模拟信号源实验.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、实验2模拟信号源实验一、实验目的1.了解常用模拟信号方波及正弦波的产生方法;2.了解音乐信号的产生方法;3.了解数字电话的接口电路。二、电路工作原理信号源电路用来产生实验所需的各种音频信号:同步方波信号、同步正弦信号、非同步正弦波信号,模拟电话语音信号。1.同步信号源(同步正弦波发生器)同步信号源(所谓同步信号源是指信号源产生的信号与整个实验系统的主时钟同步),是由CPLD可编程逻辑器件产生2KHz同步方波信号,经有源低通滤波器后得到2KHz同步正弦波信号,作为编码电路的模拟输入信号,当对该信号进行采样编码

2、时,得到编码数字信号,由于与时钟(作为采样信号)同步,因此可用模拟示波器观测到稳定的编码数字信号波形。电路构成示意图如图2-1所示。CPLD可编程逻辑器件EPM2402KHz正弦波信号输出P201TP201低通滤波器U201U101TP201上输出的2KHz方波信号由CPLD可编程器件U101内的逻辑电路通过编程产生。P201上输出2KHz正弦波,调节W201可以改变正弦信号的输出幅度。2.非同步信号源非同步信号源是一个简易正弦波信号发生器,如图2-3所示。U202(XR2206)函数信号发生器,产生频率为

3、0.3~10KHz范围内的频率可调的函数信号信号,输出幅度为0~10V。可利用该信号定性地观察通信话路的频率特性,同时用作为增量调制、脉冲编码调制实验的音频信号源。调节W203电位器可改变函数信号的幅度,调节W202电位器可改变函数信号的频率。K201用来选择输出函数信号:打在第一档,输出三角波,第二档输出正弦波,第三档输出方波;信号测量点和输出点为P202。函数信号输出U202TP202非同步正弦波信号发生器XR2206K201三角波正弦波三角波图2-3非同步正弦信号产生电路示意图3.外加模拟信号接口电路

4、如果你觉得实验系统所提供的信号源不能满足实验要求时,就要用外加信号源提供所需信号。例如定量地测试通信话路的频率特性时,需要使用频率与电平、输出阻抗都很稳定的,频率范围很宽的音频信号,这就需要外接音频信号产生器或函数信号发生器。外加模拟信号的接口电路,如图2-4所示。当需要使用外加模拟信号时,可以从接线环SS201处送入,经过P204铆孔输出。4.噪声源本模块产生高斯白噪声,TP901为噪声输入测试点,P901为噪声信号输出,W901调节其噪声电平大小。噪声信号可送往FSK/PSK调制模块,干扰FSK/PSK

5、调制信号。5.音乐信号产生电路音乐信号产生电路用来产生音乐信号送往音频终端电路,以检查话音信道的开通情况及通话质量。音乐信号由U802音乐片厚膜集成电路产生。该片的1脚为电源端,2脚为控制端,3脚为输出端,4脚为公共地端。当2脚控制端接高电平(+3.3V),即按键SW201按下触发时,音乐信号从第3脚的输出端输出。测量点和音乐信号输出点为P203,音乐信号的波形为频率在变化的脉冲波。注意:音乐片厚膜集成电路为间断性输出信号,当需要音乐信号时,按一下SW201。图2-6音乐信号产生电路示意图三、实验内容1.T

6、P201接示波器,测量同步方波信号的频率,是2KHz吗?在实验报告中画出该信号的波形。2.P202接示波器,用频率计测量函数信号的频率。开关K201打在“正弦波”档,调节电位器W202及W203,观察输出波形的频率和幅值如何改变。改变到其他档位测量其他函数信号的频率;4.P203接示波器,观察音乐信号的波形。是否为频率在变化的脉冲信号?连接P203与音频功放模块的A_IN铆孔,跳线K602打在1_2位置,听听音乐信号,对信号有感性的认识;四、各测量点1VT:话路接口电路的四线信号中的模拟输出端。1VR:话路

7、接口电路的四线信号中的模拟输入端。TP201:2KHz同步方波信号输出端。P202:2KHz同步正弦波信号输出端。P202:非同步正弦波信号输出端。P203:音乐信号输出端。P203:音乐信号输出端。P204:外加信号输出端。五、实验报告要求1.画出各测量点波形,并进行分析。2.画出各模拟信号源的电路框图,叙述其工作原理。3.详细了解XR2206、BPL38614等专用集成芯片的功能,列出其典型作用和电路图。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。