《口语交际:打电话》课件.ppt

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1、内蒙古杭锦后旗奋斗小学张冬梅口语交际打电话打电话你打过电话吗?应该怎样打电话呢?交际指导1.仔细读文,弄清要求。打电话前要仔细读懂课本上的要求,从中确定好准备给谁打电话,想好电话接通后要说的内容,语言要简洁、热情。2.小组练习,注意礼节。在给别人打电话时,要先说自己是谁,开头要问好,结尾要说再见。3.模拟表演,大家评议。在充分练习打电话之后,和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说说哪里说得好,哪里说得不好。4.教师巡视指导,进行点评和总结。交际示范老师:同学们,今天我们来表演怎样打电话,大家一定要记住:给别人打电话时,语言要简洁,开头要问好,

2、结尾要说再见。肖珂:我想打电话约明明一起踢球。我可以这样说:“喂,你好!是明明吗?我是肖珂。下午我们一起去踢球,好吗?”秀秀:我想打电话向老师请假,我会这样说:“您好,请问是李老师吗?我是秀秀,我生病发烧了,要去医院,需要请一天假,请您批准。”蒙蒙:有一个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家,我会这样说:“您好,叔叔,我是蒙蒙,爸爸不在家,待会他回来了我转告他,让他打给您好吗?”设置场景,学打各类电话场景一师:在刚才的场景中,李中想给张阳打电话约他一起出去踢足球。现在请同桌两人合作试着来打打这个电话。师:哪一对合作伙伴愿意来试一试?让我们一起来听听这

3、对好朋友电话打得怎么样?设置场景,学打各类电话场景二(课件演示丽丽生病的情境。)师:同学们,丽丽因为发烧不能上学,要向老师请假。可丽丽不会打电话,你们能帮帮她吗?师:现在丽丽就是咱们班同学,她该怎样给班主任打电话,电话里该说什么呢?联系实际,在游戏中交际多媒体出示:1.忘了作业,打电话给好朋友询问。2.爸爸出差了,打电话给爸爸。3.奶奶身体不好,打电话问候奶奶。4.有位叔叔打电话给爸爸,但是爸爸不在家。师:请同学们任选一个,进行表演。总结延伸,走进生活师:打电话是我们生活中常见的事情,让我们用热情的语言,给亲人、朋友打个电话,送去一句真挚的问候,

4、一份春天般的温暖。你们愿意吗?

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