【演讲稿范文】师德学习感言讲话稿.doc

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1、【演讲稿范文】师德学习感言讲话稿　　师德学习感言讲话稿首先，作为一名教师，务必努力学习，提高自我修养，成为学生心目中的偶像和楷模。　　其次，教师应有阳光的心态，即拥有接纳的心，懂孩子的心理；包容的心，即包容孩子在成长中的错误，让孩子在错误中成长。　　最后，教师只有做到以身立教，才能以自己的人格魅力感染学生，师德建不仅仅是国家对教师个体的要求和群体的规约，也是教师自我成长的内在需要。　　总之，教师务必具有高尚的道德品质，充实自己的知识，做到v与时代同步，严格要求自己，挑好肩上这副教书育人的重担。　　以自己渊博的知识去引导学生学会反掌，做一名与时俱进的合格的教师。　　篇二法国作

2、家雨果曾说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。　　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。　　夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……以前怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。　　他们，所应对的不止是几十双求知的眼睛

3、，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。　　我永久忘不了读大一时的第一节现代文学史课。　　那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。　　这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。　　前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，但是他笑笑拒绝了。　　他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好

4、，我叫王峰，从这天开始将由我为大家讲述现年代文学史这门课程，好此刻我们开始上课。　　他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。　　每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。　　由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。　　他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。　　他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。　　之后我们还明白，他是人文学院的负责人，中文系教授，硕士研究生

5、导师，还是江苏省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。　　看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。　　――我承认，王峰老师是我最为尊敬的一位老师，也是我一辈子都无法忘记的一位老师。　　――从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。　　教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。　　我逐渐感悟到人生的哲理甘于寂寞是成熟的标

6、志。　　因而我感觉自己在前进，在成长。　　这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不就应像蚂蚁单是收集，不就应像蜘蛛只从肚里抽丝，我们就应像蜜峰，既采集又，这样才能酿出香甜的蜂蜜。　　古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。　　作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。　　树立良好的师德形象。　　教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。　　教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有十分重要的位置。　　孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽

7、令不从。　　教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。　　只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。　　史烟飘过，回看这天。　　走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。　　教师不仅仅是社会主义精神礼貌的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。　　我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个这天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那转成永恒，使梦想转成现实。