物理人教版八年级上册第二节 密度.ppt

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1、第六章质量与密度第2节密度八年级上册物理人教版桑植县澧源镇中学马继德你能说出哪个是金牌、银牌和铜牌吗？一个古老的故事：古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。提出问题：1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色

2、和层次？4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？观察及思考：器材:托盘天平砝码体积相同的铜块、铁块、铝块实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）实验探究将实验测量数据填入下表中：质量/g体积/cm3铁块10铜块10铝块10结论：体积相同的不同物质质量不同。结论：质量相同的不同物质体积不同。实验二：用

3、天平比较质量相同的不同物质的体积质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)木块110木块220木块330510150.50.50.5实验三：探究同种物质的质量和体积的关系10cm320cm330cm3V/cm3m/g102030055453525155木块(10,5)(20,10)(30,15)质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)铝块110铝块220铝块3302754812.72.72.710cm320cm330cm3V/cm3m/g102030055453525155铝块(10,27)(20,54)V/cm3m

4、/g通过所作的图象，你得到什么结论？102030055453525155木块铝块(10,27)(20,54)(10,5)(20,10)(30,15)分析和论证实验证明:同种物质的质量和体积之间的比值是一定的.不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度密度2.物理意义：3.计算公式：4.单位：质量体积表示物质特性的物理量千克／米３克／厘米３国际单位：常用单位：））密度=（（Kg/m3

5、g/cm31g/cm3=1×10-6m310-3kg=103kg/m3即：=1g/cm1000kg/m331kg/m3=g/cm31×10-35、单位换算观察表中数据能发现一些规律吗？密度表1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29kg/m31．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；2．不同种物

6、质，密度一般不同。密度是反映物质特性的物理量密度公式的应用1．计算物质的密度：ρ＝m/V例：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16.1克，体积为1.8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？解:根据密度公式得：ρ=——mV=————=8.9克/厘米31.61克1.8厘米3答:金属的密度为8.9克/厘米3,可能是铜。2．计算物体的体积：V=m/ρ例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积是多少？可以计算一些体积难以测量的物体（如沙子、等一些形状不规则的物体

7、）解：由公式ρ=m/v得v=m/ρ=445克/8.9克/厘米3=50厘米3注：如果知道铜丝的横截面积和们还可以计算出这捆铜丝的长度。3．计算物体的质量：m=ρV例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6米3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.6×103千克/米3，碑心石的质量是多少？解：由公式ρ=m/v得m=ρV＝2.6×103千克/米3×42.6米3=110.76×103千克答：碑心石的质量是110.76×103千克。可以计算质量难以测量的物体(如金字塔、人民英雄纪念碑等）1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）

8、A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关D练一练2、对于密度公式理解正确的是（）A、密度与物体的体积成正比B、密度与物体的体积成反比C、物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质量一定时与体积成反比D