三年级综合实践质量分析表.doc

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1、2016-2017学年第一学期三年级综合实践学科期末质量检测分析表时间:2017.1班级应测人数实测人数各等级人数优秀率合格率任课教师教研组长优秀良好及格不及格3.1484848000100%100%尤洋3.2494949000100%100%尤洋3.353534913092.4%100%李志科3.448484530093.75%100%李志科3.5515151000100%100%乔慧总计24924924243097.2%100%主要成绩从整体上看试题内容丰富,注重了对基础知识的检测,符合教材要求,突出学科特点

2、,难易适中。考查了学生课本重点知识、基础知识和基本技能的掌握程度,有利于指导学生的学习和生活,有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。存在问1、个别学生审题意识还比较差,反映出学生做题的不认真与毛糙。  2、学生对本册知识,平时学生学习的积极性,主动性较差,平时很少动笔错字多,影响了答题的正确率。3、知识掌握不全面。最新可编辑word文档题4、有些常识性的、生活性的、社会性的知识,虽然命题不是很难,但有学生读题,思考不认真,甚至是书中有现成的答案,却出现了错误,这是很不应该的。改进措施1、

3、要想法设法端正学生的学习态度,这是提升学生教育质量的关键。2、精心备课,深究教材,三维目标做到心中有数。3、领会教研意图,多向有经验的教师求教,不断提高业务水平。4、转变观念,知识能力并举,兴趣任务兼具,从培养学生的兴趣出发,促进学生长远发展。命题意见题量可以增加,联系生活实际[此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好]最新可编辑word文档

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