简单机械 复习课.ppt

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1、简单机械复习课郑章镇中学解亚芳1.杠杆的五要素①支点O、动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2杠杆FOlL2L1BF2OF1AF2BOAF1画出图中各力的力臂(1)找出支点的位置(3)从支点作动力、阻力作用线的垂线(2)确定动力、阻力作用线(4)标垂足,定力臂2.杠杆的平衡条件①动力×动力臂=阻力×阻力臂F1×l1=F2×l2②两个力与它们的力臂成反比。例右图所示杠杆平衡吗?作如下变化,杠杆能平衡吗?若左侧加一个相同钩码;若右侧减一个钩码;支点右移一格;左侧钩码组左移一格。例一块截面积为矩形ABCD的均匀金属块重2

2、000N,它的长宽之比为4:3,将它置于水平地面上如图所示,若在A点用力F抬起金属块的一端,则力F至少为N。ABDCGl2Fl1800**在“研究杠杆的平衡条件”实验中:①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在____位置平衡,这样做是为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高,这时应将两端的螺母都向__移.②杠杆的支点通过杠杆的重心,这样做的目的是__________从杠杆上方便地读出或测量出力臂水平右使重力作用线通过支点,重力臂为0,不影响杠杆平衡条件③实验中,我们

3、是根据测得的数据,通过计算_______________才归纳出杠杆的平衡条件是____。动力×动力臂和阻力×阻力臂动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2)3.杠杆分类①省力杠杆:动力臂大于阻力臂。省力,但费距离。②费力杠杆:动力臂小于阻力臂。省距离,但费力。③等臂杠杆:动力臂等于阻力臂。不省力也不费力。例:钓鱼竿、筷子、船桨、镊子、碗夹例:铡刀、瓶起子、羊角锤、撬棒、铁皮剪刀例:天平例、如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图,下列说法中正确的是()A.两杠杆均为省力杠杆B.两杠杆均为费力杠杆C.ABC为省力杠杆D.A

4、'B’C’为省力杠杆2.动滑轮动滑轮的杠杆示意图;动滑轮实质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆。1.定滑轮定滑轮杠杆示意图;定滑轮实质是等臂杠杆,滑轮F1F2l2l1OF1F2l2l1O3.滑轮组拉力大小与重力大小的关系:动滑轮和重物由几段绳子承重,拉力就是总重的几分之一。(不计绳重和摩擦)拉力与重物移动距离的关系:绳子自由端移动的距离是重物移动距离的n倍。s=nhV绳=nV物机械效率1.机械效率的概念①有用功跟总功的比值。②公式:③用百分数表示。总小于1。2.测滑轮组的机械效率:实验原理滑轮组的机械效率与滑轮轴摩擦、动滑轮重

5、、物重有关。动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。物重一定,动滑轮越重,机械效率低。直接测量量为G、F、h、s,计算机械效率FG用公式计算中间量W有=Gh,W总=FsFFG1、2、F拉FFG3、4、滑轮组的几种放置方式及机械效率:1.农村用来舂米的工具是一个杠杆,下图是它的结构示意图。O为固定转轴,在A端连接着石球,脚踏B端可以使石球升高,抬起脚,石球会落下击打稻谷。若石球重50N,要将石球抬起,脚至少用多大竖直向下的力?(摩擦和杠杆自重均忽略不计)F2l1=1ml2=0.4mF1OBA练一练2.杠杆由图中位置到水平位

6、置的过程中,力F如何变化?力F始终与杠杆垂直力F的方向始终水平力F的方向始终竖直3.质量是6kg的物体A放在水平桌面上,利用下图装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为2N,不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦,则(g取10N/kg)(1)作用在绳端的拉力F为___N(2)水平桌面对物体A的摩擦力是___N(3)在10s内拉力作用点移动___mAF2643.如图所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F=5N,所做的有用功为J,机械效率为,当改为提升18N的重物时,

7、该滑轮组的机械效率为。(忽略绳重和滑轮与轴的摩擦)2.480%85.7%FG4.质量是6kg的物体A放在水平桌面上,利用下图装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为2N,不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦,则(g取10N/kg)(1)作用在绳端的拉力F为___N(2)水平桌面对物体A的摩擦力是___N(3)在10s内拉力作用点移动___mAF2645.如图所示,每个滑轮均重12N,用滑轮组拉着重1000N的物体A沿水平方向以0.2m/s的速度匀速向左移动,拉力F的功率为32W。(不计

8、绳重及机械内部摩擦)求:(1)拉力F的大小;(2)滑轮组的机械效率。AF6、如图所示,斜面长10m,高2m,工人要沿斜面把重1500N的物体匀速拉到斜面顶端,若斜面的机械效率为75%,求:(1)工人做的有用功、总功、和额外功;(2)工人所用的拉力和物体与斜面的摩擦力。F2m

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