高三通用技术 11技术的价值课件 苏教版必修1.ppt

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1、1.1技术的价值P004马上行动印刷技术农耕技术摄像技术B超技术分析下列技术的产生分别满足了人们的哪些需求。可见人们需求的多样性1、技术与人学习文化知识，传播信息吃包穿暖，大量食物来源把美好的东西留存下来不开刀就可以看到人的内脏什么是技术？技术是人类为了满足自身的需求、愿望、以能更好的适应大自然而采取的方法和手段。技术可以满足人们的需求。一、技术与人P004思考1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式？2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽皮兽肉以外，还有什么用途？3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再如此恐

2、慌？1.抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的方法和手段，为了安全。2.打猎和保护自己的安全。3.有了预防、治疗的技术。结论1：技术对人的生理和心理都具有保护作用。1、技术与人取火技术解放了人的双手,扩大了人的能力工具制造战胜了疾病，延长了寿命医疗技术解放了双脚,缩短了旅途时间，方便出行车船制造技术方便、丰富了人们的生活电子技术熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育健全，智慧提高连线题，以下技术怎样解放人？结论2：技术具有解放人的作用1、技术与人P005讨论交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适,但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼,以致影响身体健康，还造成交通事故

3、隐患。你认为应该如何看待这一问题?运用现代技术你有好的建议和方法吗？合理安排时间，坚持科学锻炼。生产、使用建身器材，在汽车上安装感应或传感系统。（比如：汽车与人、其它机动车间的距离报警提示，超速提示，应急逃生装置，油门与刹车传感系统（以免采错）等）一、技术与人P005案例分析：爱迪生的故事讨论：谈谈参与技术活动对你个人发展的作用和意义。结论3：技术具有发展人的作用现在，太阳能热水器的使用，可以说遍布了全国各地，可是，你知道它的发明者是谁吗?他的名字叫张今，他发明太阳能热水器时才16岁，是一个高一学生。杨振宁和香港亿利达公司董事长刘永龄先生商定，设立“亿利达青少年发明奖”，

4、鼓励中国青少年学生发展创造思维和动手能力，杨振宁任评委会名誉主任。当年发明奖一等奖由上海市南市区十六中学高三学生张今获得，他发明的“多层次太阳能热水器”构思巧妙，可以在-6℃下，只花5分钟就烧开8毫升水。可在高考考场上，他以12分之差而名落孙山。后来，上海大学破格录取了他。1、技术与人技术的产生保护人解放人发展人满足人的需求1、技术与人笔记P006案例分析：福特T型车的生产流水线2、技术与社会P007案例分析：农业技术的发展与劳作方式的变革2、技术与社会P006辩论：有人认为,技术发展导致失业;也有人认为,技术发展提供了就业.2、技术与社会结论1：技术促进了社会生产发展一

5、）只有科技发展，劳动生产率提高了，社会分工才能发展，就业门路才能越来越宽。人类历史上发生的三次社会大分工，以及当代社会分工越来越专业化、越细，人们的就业岗位会越为越多，据说经济技术水平最高的国家就业岗位的种类已达5000多种，基础是科技的发展和生产力的提高。我国的技术水平虽然不高，但据有关部门统计，全国已有222个行业和二三千种就业岗位。今后，随着科学技术的不断提高，必将不断创造出新的就业岗位。（二）发展科学技术不断提高劳动生产率，是增加积累最强有力的杠杆。发展科学技术是提高劳动生产率最重要的手段，而劳动生产率的提高，意味着除劳动者自身消费以外的剩余产品、剩余价值的增长。

6、“劳动产品超出维持劳动的费用而形成的剩余，以及社会生产基金和后备基金从这种剩余中的形成和积累,过去和现在都是一切社会的、政治的和智力的继续发展的基础。”④科学技术发展，积累增长，是世界上所有国家就业人数都不断增加的决定性因素。近300年来，全球的就业人数以仅有几亿人增至几十亿人就是证明。美国是世界上科技水平最高的国家，在欧美发达国家失业率大都在10%以上的1997年，美国的失业却降低到只有4.9%,则更是有力的证明。（三）科技发展物质部门劳动生率的提高，物质财富的迅速增长，为非物质生产领域（第三产业）就业人数增加创造了前堤条件。“社会为生产小麦、牲畜等所需要的时间越少，它

7、所赢得的从事其他生产，物质的或精神的生产的时间就越多”。⑤工农业物质生产部门所采用的先进技术越多，生产物质产品所需占用的时间越少，就可以用更多的时间生产享乐资料和发展资料，以满足人们更高级的物质和精神需要。最近三十年来，市场经济发达国家服务业部门就业总数已从41%增长为68%，就是明证。结论2：技术丰富社会文化的内容。2、技术与社会2、技术与社会P008案例分析：相同距离，不同出行方式时间对比图结论3：技术改变了社会生活的方式。技术对社会作用促进社会生产的发展丰富社会文化的内容改变社会生活的方式2、技术与社会笔记3、技术与自然