毛遂自荐PPT课件.ppt

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1、请同学们各就各位保持安静作者司马迁授课人李海菊十五《毛遂自荐》文学常识填空：司马迁（约前145或前135——？）字——，——（朝代）人，——家、——家。他的主要作品是《史记》。《史记》是一部——体通史，它记载了上起——，下至——共三千多年的历史，全书130篇，由——、——、——、——、——五部分组成，该书既是伟大的——著作，又是伟大的——著作，被誉为“——，——”。该书在写作方面也有极高的技巧，特别善于用人物的语言、行动刻画栩栩如生的人物形象。无论从文学内容或文学表现手法方面，都给后世文学发展以深远的影响。战国四君子是——、——、——、——。教学目标：1、能概括文章的段落

2、大意，理解文章的思想内容。2、理解并熟记文中出现的成语。3、对毛遂自荐的处事态度的正确理解。文章各部分大意：开端：毛遂自荐。（秦围邯郸，赵国危在旦夕，毛遂自赞于平原君，请处囊中。（第一段）赵楚合纵会盟的过程。发展：合纵之事，日中不决。（第二段）高潮：楚廷言纵，说服楚王。结局：歃血定纵。尾声（第三段）：平原君引咎自责。总结本文内容：本文着重写了毛遂的非凡胆识、超群才能及其不避嫌疑、勇纾国难的义勇精神。毛遂楚廷言纵何以能取胜作者是如何塑造毛遂这个人物形象的？作者主要运用了语言描写、行动描写并运用对比衬托的手法来塑造大智大勇的毛遂这一形象的。哪些成语出自本文？找出原句，并对这些

3、成语加以解释。锥处囊中脱颖而出毛遂自荐因人成事一言九鼎九鼎大吕2、读准下列字音：A、歃血脱颖而出合从邯郸B、要挟探囊取物呵斥枪戟C、社稷慑服偕同翕辟3、指出下列句中的通假字并加以解释：①赵使平原君求救，合从于楚。②其末立见。③使遂蚤得处囊中。④毛遂奉铜盘而跪进之楚王。⑤公等录录。4、指出下列句子中的词类活用现象并加以解释：①门下有毛遂者，前……②且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣诸侯。③使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出。④此霸王之资也。5、解释下列各组一词多义：①使a赵使平原君求救。②比a毛遂比至楚b使文能取胜则善矣b纳比笼中c两国相争，不斩来使③备a约与食客门下有

4、④而a吾乃与而君言勇力文武备具者b平原君已定从而归b蟹白栗黄，备极护爱c十九人相与目笑而c愿君即以遂备员而行矣。末发也d备他盗之出入与非常也？思考、讨论：毛遂自荐给了我们什么启示？在今天有何现实意义？《毛遂自荐》读后感战国时，七雄逐鹿中原以争天下，布衣毛遂勇于自荐，见识超群，话语雄辩，智勇双全，终于使楚王派兵救赵，解秦之围，令人敬佩。战国时，七雄逐鹿中原以争天下，布衣毛遂勇于自荐，见识超群，话语雄辩，智勇双全，终于使楚王派兵救赵，解秦之围，令人敬佩。古往今来，有才能的人出世不多，自荐者更是凤毛麟角。三国的诸葛亮隐居隆中，刘备三请始出；苏轼在他的《水调歌头·赤壁怀古》中也表

5、现了出世与入世的苦闷；陶渊明遗世独立，陶醉于“采菊东篱下，悠然见南山”之中……能有多少人象毛遂那样脱颖而出，展示自己的才能，解除国家的忧患呢？在今天，仍有不少的人缺乏自荐勇气，每谈及自己，羞羞答答、忸忸怩怩、“犹抱琵琶半遮面”。怕人说狂，怕人说癫，怕人笑话。还有一些朋友，自视清高，“酒香不怕巷子深”，等着天上掉馅饼。殊不知，竞争年代，百舸争流，“好酒”照样也会酸在“巷子”里。大千世界，万事万物都在展示自己，孔雀开屏，白鹤亮翅；一粒种子，总要发一片叶芽，一株小草总要顶一朵花蕾……正是由于万物的充分展示，才使得大千世界辉煌灿烂。充满竞争的大舞台，机会大家均等。是千里马，就应迎

6、风长鸣；是龙种，就应冲腾起舞。当今的时代，竞争已进入我们生活的每一个角落。竞争的一个重要方面，就是人才的竞争，然而人才何在？在于发现、寻找，更重要的还是在于自我推荐。“先有伯乐，后有千里马”之说，虽古已有之，但靠别人去发现，我总认为是一种浪费，一种遗憾，一种悲哀，知己莫若己，乞求别人了解，等待别人推荐，无异于捧着金饭碗要饭吃。况且，能够真正发现你、了解你、赏识你的人，毕竟太少、太少，所以才有“千里马常有，而伯乐不常有”之说。时代要求人们顽强奋击，勇于创造，毛遂自荐，敢于冒尖。青年朋友们，让我们用知识来充实我们的头脑，练就一身过硬的本领，在祖国建设中，争当出头鸟，竞作弄潮儿

7、，把我们的聪明才智、青春热血自觉地投入到新时代的大熔炉里，为中华民族的腾飞发光发热吧！2000年11月30日