化学人教版九年级上册氧气的制取-催化剂.ppt

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1、课题2氧气的制取第1课时催化剂学习目标.认识分解反应（一变多）；认识催化剂（一变二不变）；从探究性实验中，学习综合分析实验现象并归纳结论的思维方法。实验室制取氧气的原理1.加热高锰酸钾固体；2.分解过氧化氢溶液；3.加热氯酸钾和二氧化锰固体。反应类型：教材P41合作交流1、在以上两个制取氧气的反应中二氧化锰书写的位置有何特点？2、估计不加二氧化锰反应可以进行吗？3、猜想加和不加二氧化锰在反应条件和现象上会有什么区别？深度探究一、探究用过氧化氢溶液制取氧气中MnO2的作用过氧化氢普通水的化学式是:H2O,而双氧水的化学分子式是:H2O2,它一个水分子中含有两个氧原子,所以叫双氧水它最主要

2、的功用就是杀菌消毒防腐,在医疗上一般用于创伤的清洁消毒.其价格很便宜,经济实惠。二、氯酸钾分解产生氧气的过程中MnO2的作用深度探究在这个过程中，MnO2起什么作用？阅读教材P39讨论展示1、催化剂是能够（）其他物质的反应速度，而自身在反应前后的()和()都不发生改变。催化剂在反应中所起的作用叫()。2、催化剂定义中“改变”的含义应该是？()3、催化剂定义中“化学性质”和“性质”有区别吗？()4、催化剂对产物的质量有没有影响()5、根据催化剂的定义，要证明一种物质在反应中是否起催化剂的作用，应该从几方面证明？分别是(），（），（）改变质量化学性质催化作用可加快，可减慢有没有。只改变速率

3、，不影响产量质量是否改变化学性质是否改变是否改变反应速率（1）概念：在化学反应中,能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质,在反应前后都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。1、催化剂①“一变”：改变其他物质的化学反应速率。改变:②“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变。（2）简称:一变二不变作用：催化剂在化学反应中的作用叫催化作用可以是加快、也可以是减慢氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢水+氧气二氧化锰实验室制氧气汽车尾气排放管中的催化剂某些抗衰老化妆品中含有催化剂催化剂的应用1．过氧化氢制氧气时，如果忘了加二氧化锰，其后果是()

4、A．过氧化氢不发生分解反应B．产生氧气的速率很慢C．产生氧气的质量比加二氧化锰少D．产生的氧气不纯2．催化剂在化学反应中，能使其他物质的反应速率()A．加快B．减慢C．改变D．不变BC3、在化学反应中，催化剂（）A.质量减少B.在化学反应后化学性质发生了变化C.能使生成物的质量增加D.能改变化学反应的速率D4、下列有关催化剂的说法正确的是(）A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变C5.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示，其中正确的是（纵坐标表示二

5、氧化锰的质量）（）B小结：催化剂：一变：改变化学反应速率二不变：质量、化学性质不变分解反应：A→B+C+···一变多氯氟烃（代表物：冰箱里面的制冷剂氟利昂）是破坏臭氧层的元凶——能够促进臭氧转化为氧气。经过研究发现氯氟烃在这个转变过程中起了催化作用。请从催化剂的特性说明：为什么少量的氟利昂也能对破坏臭氧层起到巨大的破坏作用？思考谢谢大家！