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时间：2020-02-03
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1、第四课走向整体的世界一、电气时代的来临（第二次科技革命——19C70’以来）1、背景：①欧美资本主义制度的确立②世界市场初步形成（一工后）③科学理论的突破＜普遍确立资义生产方式、政治稳定＞（电磁感应理论）2、重大发明与成就德——西门子——大功率发电机美——爱迪生——电灯交通、通讯工具的革新石油、化工的兴起传统产业的革新（内燃机）电的广泛运用2、重大发明与成就德——西门子——大功率发电机美——爱迪生——电灯交通、通讯工具的革新石油、化工的兴起传统产业的革新（现代农业）电气时代新能源：电、石油新兴行业以重工业为中心的工业体系建立电
2、的广泛使用3、垄断组织的产生生产和资本高度集中资义生产关系的局部调整，有利于生产力的发展主要资义国家相继进入帝国主义阶段（19C末20C初）现代公司、“巨型企业”二工，经济发展竞争加剧思考：相对于一工而言，第二次工业革命具有哪些特点？生产力进一步提高，进入电气时代；科技紧密结合；主要资本主义国家同时开展；以电力、石油为新能源，推动新行业出现；出现垄断；形成以重工业为中心的工业体系…二、瓜分世界的狂潮1、列强瓜分世界昔日的“日不落帝国”2、美国的新殖民主义①美国的扩张门罗主义、泛美主义——美洲美西战争——菲律宾门户开放——中国②
3、美国的新殖民主义反对武力、要求“无边界”殖民间接统治殖民地门户开放，自由贸易建立在经济优势上＜“太平洋商业帝国”构想＞三、世界连接为一体欧美大国为主导、最大受益者资本主义世界体系最终形成（19C末20C初）①②世界一体化的影响有利于交流，是进步扩大经济不平衡，导致矛盾冲突加剧
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