《名人传》课件.ppt

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1、《名人传》阅读指导课茶棚学区初级中学钟翠玲一曲英雄的赞歌作者简介罗曼·罗兰（1866-1944），法国批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。代表作为长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，被高尔基称为“长篇叙事诗”。1915年，罗兰被授予诺贝尔文学奖。作品简介本书由罗曼·罗兰（法国）著。《名人传》，又称《巨人三传》，它包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部“英雄传记”。《名人传》--《贝多芬传》德国音乐家——一个被命运捉弄的人，一个用痛苦换来欢乐的英雄！屈服，深深地向你的命运屈服；你不复能为你自己而存在，只能为着旁

2、人而存在；为你，只在你的艺术里才有幸福。噢，上帝！给我勇气让我征服我自己。贝多芬的代表成就1.《英雄交响曲》（《第三交响曲》）2.《命运交响曲》（《第五交响曲》）3.《欢乐颂》（《第九交响曲》）成就巅峰：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当54岁高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众5次热烈的鼓掌欢迎。我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人。成败又有何干？主要是成为伟大，而非显得伟大。——罗曼.罗兰的英雄观一个恨不得把整座山岩都雕出生命的悲剧式英雄。《名

3、人传》--《米开朗琪罗传》《大卫》用了三年，使米开朗琪罗成为当时最伟大的雕塑家。他恨别人，也被别人恨；他爱别人，却没有人爱他。他一生致力于艺术的创造，试图把真善美保存到永恒，他把自己置身于痛苦之中，愈痛苦愈使他喜欢。米开朗琪罗——在艺术上最有毅力和雄伟气魄的人。一个离家出走的老翁，打破生活的安宁以便安抚良心的英雄。《名人传》--《托尔斯泰传》里程碑巨著他很早就拥有了财富、荣誉和地位，但他不断地解剖自己，以至于为了自己的信仰抛弃了家庭，抛弃了世俗的欢乐，最后离家出走，客死荒郊。我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。——列夫.托尔

4、斯泰读书方法有哪些？1.泛读法指读书的面要广，广泛阅读各方面的知识，大量的阅读。2.精读法即细读多思，反复琢磨，反复研究，透彻了解。在读的过程中圈、点、标、划，做批注，写旁白。3.跳读法是一种跳跃式的读书方法。把书中无关紧要的内容放在一边，掌握或者细读重点句段即可。4.略读法粗略读书的方法。阅读时随便翻翻，了解大体意思，弄清主要观点。读书方法有哪些？5.写读法即不动笔墨不读书，读书与摘录，记心得，写文章结合起来。6.再读法意思就是一篇或者一本书不止读一遍，而是反复地读。“温故而知新”，重复学习。读书方法有哪些？读书不一定

5、帮助你成功，但一定会帮助你找到自己。多读书，读好书1．利用课余时间,选用合适的读书方法，阅读《名人传》全文，制作三位名人的人物关系表，时间作品表，也可联系生活实际写读书心得。2．推荐阅读《约翰·克里斯多夫》，海伦·凯勒《假如给我三天光明》。布置作业