化学人教版九年级上册第一学时 课件.ppt

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1、课题4化学式和化合价第1课时化学式课堂目标1、掌握化学式的意义,化学式前、中有关数字的意义。2、学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。学习指导1.化学式2.化学式的写法和读法结束【学习指导一】化学式自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习4自主预习一、阅读课文83页的有关内容,并完成下列填空1.的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。2.任何纯净物都有的组成,每种纯净物只有个化学式,混合物化学式。3.写出下列物质的化学式(1)氧气___,(2)水___,(3)二氧化碳__,(4)氮气__,(5)氢气__,(6)四氧化三铁

2、__,(7)硫__(8)氯化钠_。上述物质中属于单质的是____,属于化合物的是______。4.化学式H2O的意义有:(1)表示_,(2)表示_____,(3)表示____________,(4)表示________用元素符号和数字固定1没有O2N2H2OCO2H2Fe3O4SNaCl1、4、5、72、3、6、8水这种物质1个水分子水由氢元素和氧元素组成一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成小组讨论几个这样的分子1个分子中有几个这样的原子1、化学式能表示哪些意义?其中有哪些意义属于宏观意义?有哪些属于微观意义?请举一

3、例说明。2、根据教材83页讨论得出:化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义?(1)化学式前面的数字表示________。(2)化学式中元素符号右下角的数字表示__教师点拨化学式前面的数字表示几个这样的分子,只表示微观意义;化学式右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子。金属、稀有气体和固态非金属的化学式表示3种意义:某元素、一个原子、这种物质。跟踪练习1.2H2O中,前面的“2”表示,元素符号H右下角的“2”表示。2.下列化学符号表示两个氢分子的是,表示两个氢原子的是。A.2HB.H2C.2H2D.2

4、H2O 3.下列符号只具有微观意义的是()A.2H  B.H2C.H  D.2H+E.H2OF.2H2O4.既能表示某元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质()A.HB.2O2-C.N2D.HgE.2He5.O2表示氧气还可以表示:①氧元素;②一个氧分子;③两个氧元素;④氧气由氧元素组成;⑤每一个氧分子中有两个氧原子;⑥两个氧原子。正确的是()A.①②③B.②④⑤C.②④⑥D.①④⑥2个水分子1个水分子中含有2个氢原子CAA、D、FDB【学习指导二】化学式的写法和读法自主预习1教师点拨2跟踪练习3自主预习1阅

5、读书本83-84页的有关内容,完成下列填空:1.每种物质的组成是固定不变的,所以每种物质的化学式只有_个。2.物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须依据__。3.化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写(1)单质化学式书写①由原子直接构成的物质,用_____表示。例如:硫___,磷_,铁___,氦气____;②双原子分子或多原子分子构成的单质,用____表示。例如:氧气___,臭氧___。(2)化合物化学式书写1实验的结果元素符号SPFeHe元素符号和右下角的数字O2O3自主预习2①金属元素与非金属元素

6、组成的化合物:金属元素写在___边,非金属元素写在___边;氧化物化学式的书写:氧元素写在___边,另一种元素的符号写在。②写各元素的原子个数比:各元素的原子个数比用数字写在元素符号的__。当某组成元素的原子个数比是1时,“1”可以____。例如:硫化锌__,二氧化碳__,五氧化二磷___。4、由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。例如NaCl读作__,P2O5读作___,SO2读作___。左右右左右下角省略不写CO2P2O5ZnS二氧化硫氯化钠五氧化二磷教师点拨化学式根

7、据名称书写顺序:从后往前写,数字写在字母的右下角。跟踪练习11.根据化学式写出它们的名称。(略)NaCl   MgO  CaSCaCl2Fe3O4CO2CO   H2OH2O22.下列物质的化学式与名称一致的是()A.氯化钾ClKB.二氧化碳O2CC.氧气O2D.锰酸钾KMnO43.火炬的可燃物是丁烷(化学式C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,在白天,二百米以外也能清晰可见,下列关于丁烷的叙述正确的是()①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由丁烷分子构成③丁烷分子由碳、氢两种元素构成④一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢

8、原子构成⑤丁烷分子是由碳原子和氧原子构成的A.①②③④⑤B.①②④C.②③④⑤D.①②④⑤CD谢谢观赏THANKS!跟踪练习24.按要求用正确的化学符号表示。2个氮原子钠离子_。地壳中含量最多的非金属元素___。构成氯化钠的阴离子。硫离子结构示意图_。2NNa+OCl-+16288跟踪练习1.2H2O中,前面的“2”表示,元素符号

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