浮力的应用PPT课件.ppt

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1、第六节浮力的应用第六节浮力的应用学习目标：1.知道物体浮沉条件以及浮力的应用如轮船、潜水艇和热气球等。2.知道轮船采用“空心”的办法，增大V排，从而增大可利用的浮力3.知道潜水艇体积不变，靠改变重力来实现浮沉。4.知道气球、飞艇充密度小于空气的气体浮力的应用一、物体的浮沉物体的沉浮条件1：物体的沉浮条件2：物体的沉浮条件3：GF浮悬浮F浮=G物体的沉浮条件4：GF浮F浮=G漂浮物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。GF浮F浮=G悬浮GF浮>G上浮F浮GF浮

2、你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？结论:ρ物=ρ液悬浮ρ物>ρ液下沉ρ物<ρ液上浮实例:煮汤圆或饺子；油轮泄漏状态上浮下沉悬浮漂浮物体受力分析浮沉条件浮力和重力比较液体密度和物体密度比较特点说明F浮＞G物F浮＜G物F浮=G物F浮=G物F浮G物F浮G物F浮G物分析运动状态变化的过程分析平衡状态F浮G物ρ液＞ρ物ρ液＜ρ物ρ液=ρ物ρ液＞ρ物ρ物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度物体沉浮情况各物理量的关系：浸没情况物理现象状态条件ρ液与ρ物关系V排与V物关系浮部分浸没漂浮在液面上静止于液面上F浮=

3、G物ρ液>ρ物V排G物ρ液>ρ物V排＝V物悬全部浸没停留在液体里任何深度处静止于液体中F浮=G物ρ液=ρ物V排＝V物沉全部浸没下沉向下运动F浮

4、上？橡皮泥的密度大于水把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上了．从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上．最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流．对于密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面．后来把树干挖成空心，能装载更多的人和物．轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力．1.知道采用_______的办法，增大_____，从而增大可利用的________.2.轮船排水量:满载时_________________“空心”浮力V排一.轮船原理排开水

5、的质量m排排水量=船自身的质量+满载时货物的质量3、漂浮：浮力=重力轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量．这艘轮船的排水量是多少？轮船排水量为10000t,1.在河水中V排多大,2.在海水中V排多大,它从河入海是浮起一些还是沉下一些?（）如果是从海驶入河是浮起一些还是沉下一些？（）上浮些下沉些例题：一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？两次都是漂浮状态，它受到的浮力都等于它的自重，它两次受到的浮力不变，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排开海水体积小于它排开河水的体积，轮船要上浮一些

6、．轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？实验探究：把木块放入装有水的烧杯中，在齐水面处画一道线，然后把木块放入盐水中，观察此时线的位置，观察到什么现象？河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水河水海水潜水艇是靠什么实现浮沉的？2、潜水艇潜水艇浮沉原理2.潜水艇体积________，如浸没在水中时浮力也，靠改变_______________来实现浮沉。潜水艇浮沉原理不变自身重力不变你知道水中的鱼是怎样实现浮沉的？氢气球热气球飞艇三、气球和飞艇气球、飞艇是采用什么办法升空的？用充入密度小于空气的

7、气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的．气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降．1.要使充了氦气、升到空中的气球落回地面，可采用什么办法？2.要使热气球落回地面，可采用什么办法？想想议议：气球、飞艇充入密度______空气的气体三.气球、飞艇小于想想议议?下降时,氦气球___________________热气球___________________放气停止加热（降温）实例轮船潜水艇气球和飞艇具体方法原理实际应用总结、浮力的利用用空心办法，增大体积，增大受到的浮力靠水舱充、放水来改变自重靠充气或升温来改变体积，从而改变浮力利用漂浮条件工作利

8、用浮沉条件工作利用浮沉条件工作∵F浮=G船=ρ水gV排∴V排=G船/ρ水gV排与G船和ρ水有关∵F浮一定∴G变化∵G一定（忽略气体重力变化）V排变化∴F浮变化1．轮船从河里开到海