物理人教版八年级上册6.2_密度.ppt

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1、密度义务教育教科书物理八年级上册学习目标：1.探究同种物质的质量与体积的关系2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义3.会利用公式进行简单的计算1．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？2．两个一模一样的塑料瓶，它们一个盛满水，一个盛满了酒精，猜一猜，哪一瓶质量大？观察及思考：提出问题：1.同种物质的质量与它的体积有什么关系？2.不同物质的质量与它的体积比值是否相同？一、实验探究猜想和假设：设计实验：1.实验器材：铜块、铁块各两个、天平及砝码。2.已知铜块和铁块的体积为10cm3进行实验与分析论证：m/gV

2、/cm3m/V（g/cm3）铝块110铝块220铜块110铜块220获取实验数据运用图象寻找规律补充m=0，V=0的点1.同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。2.物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。结论：1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2．密度的符号：3．公式：4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。二、密度5．单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3，g·cm-3）（3）单位换算：1g/cm3=103kg/m36．密度的物理意义：

3、（水的密度1×103kg/m3）1m3水的质量为1×103kg体积相同的铜和铝，质量大的即铜块中所含铜物质要多,用下图表示是：从图可以看出，铜的质量大于铝质量的原因在于物质的疏密程度不同。物理中用“密度”来表示这种特点.顾名思义——密度即为疏密程度的简称。如果截下一部分（上图），则物质的疏密程度不变。说明物质的密度与体积或质量大小无关，密度与物质种类有关。三、密度表观察表中数据能发现一些规律吗？1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水4．固体和液体密度用国际单位，数值

4、都表示为“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29kg/m3三、密度表观察表中数据能发现一些规律吗？1．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；2．不同种物质，密度一般不同。四、密度是反映物质特性的物理量例1：一块金属块的质量是1.97t，体积是0.25m3，它的密度多大？这是什么金属？五、例题分析查表可知：此金属为铁块。解：1.97t=1970kg公式中的数据要使用国际单位制单位1．探究物质的质量与体积关系2．密度的定义3．密度的公式4．密度的单位5．密度是物质

5、的特性小结练习：1．对于密度公式的正确理解为（）A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比B．某种物质的质量m跟其体积V成反比C．某种物质的密度ρ跟其体积V成反比D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关2：有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1×103kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？注意公式变形解：V===50cm3