化学人教版九年级下册有关氢氧化钠溶液变质的探究.ppt

化学人教版九年级下册有关氢氧化钠溶液变质的探究.ppt

ID:49307453

大小:649.00 KB

页数:19页

时间:2020-02-03

化学人教版九年级下册有关氢氧化钠溶液变质的探究.ppt_第1页
化学人教版九年级下册有关氢氧化钠溶液变质的探究.ppt_第2页
化学人教版九年级下册有关氢氧化钠溶液变质的探究.ppt_第3页
化学人教版九年级下册有关氢氧化钠溶液变质的探究.ppt_第4页
化学人教版九年级下册有关氢氧化钠溶液变质的探究.ppt_第5页
资源描述:

《化学人教版九年级下册有关氢氧化钠溶液变质的探究.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、石灰吟于谦千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。氢氧化钙的“前世今生”感悟对应的化学方程式:CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3(Ca元素守恒)CaCO3CaO+CO2↑CaO+H2OCa(OH)2Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O→→高温→情景引入敞口放置的氢氧化钠溶液我会猜想2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O1.提出该假设的依据是什么?Ⅱ.NaOH溶液没有变质Ⅰ.NaOH溶液已经变质2.如何检验NaOH溶液是否变质呢?NaOH溶液变质了吗?探究第一步:我的猜想:想一想:H+Ca2+盐产生白色沉淀产生气泡碱酸Ba2+温故知新我会回顾溶液中CO3

2、2-检验该NaOH溶液是否变质?提供试剂:酚酞溶液、Ca(OH)2溶液、稀HCl溶液、稀H2SO4溶液、CaCl2溶液、BaCl2溶液Ba(OH)2溶液、蒸馏水提供用品:胶头滴管、试管、废液缸实验探究我会实验【要求】1.从中选择合适试剂,用三种不同类别的物质验证设计方案。2.确定小组实验方案。1.能展示你的检验结果吗?2.检验过程中,依据了哪些明显现象?实验探究我会展示试剂现象HCl溶液Ca(OH)2溶液CaCl2溶液有气泡产生有白色沉淀生成有白色沉淀生成溶液中CO32-离子的检验方法:Ⅰ.部分变质这瓶NaOH溶液是否完全变质?Ⅱ.完全变质酚酞、pH试纸Ca(OH)2溶液CuSO4溶液稀H

3、Cl溶液CaCl2溶液供选择的试剂:紫色石蕊试液红色石蕊试纸FeCl3溶液NH4Cl溶液探究第二步:我的猜想:实验步骤实验现象实验结论取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液;存在Na2CO3,NaOH溶液已变质再过滤,向滤液中滴加酚酞存在NaOH,NaOH溶液部分变质“这瓶NaOH溶液的变质程度如何呢?”小明猜想NaOH溶液部分变质,请大家帮他设计实验方案。实质:检验溶液中是否同时含NaOH和Na2CO3。链接中考白色沉淀溶液变红试剂现象指示剂紫色石蕊溶液无色酚酞溶液紫色石蕊溶液变蓝无色酚酞溶液变红NH4Cl溶液有刺激性气味的气体CuSO4溶液有蓝色沉淀生成FeCl3溶

4、液有红褐色沉淀生成溶液中OH-离子的检验方法:总结提升我会反思该瓶NaOH溶液发生了部分变质,那它还有没有使用价值?并说明理由。讨论交流:还一个纯净的我设计实验方案除去杂质Na2CO3重新得到纯净的NaOH溶液。酚酞Ca(OH)2溶液CuSO4溶液稀HCl溶液CaCl2溶液供选择的试剂:探究第三步:选用试剂评价及理由适量稀HCl溶液适量Ca(OH)2溶液适量CaCl2溶液不行,与原物质反应。不行,引入新杂质。行,能除去Na2CO3,且不引入杂质。1.(2015,咸宁)某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们

5、进行了如下探究:【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。【做出猜想】①可能是CaCO3:原因是石灰水与空气中的CO2反应。②可能是_______________:原因是溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出。③还可能是__________________。【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水、震荡,发现试管底部有白色固体,于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是____________________微溶于水。Ca(OH)2Ca(OH)2和CaCO3Ca(OH)2巩固练习我会应用为了得出较严密的结论,他们进行了下表所示实验,请完成实验报告:实验步骤

6、实验现象实验结论①取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液溶液呈红色白色粉末中___________②往上述试管残留的白色固体中加入稀盐酸有气泡产生白色粉末中含有CaCO3含有Ca(OH)2由上述实验可知,白色粉末成分的猜想______是正确的。【拓展反思】通过上述实验的探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,合理的是_________。a.密封保存b.使用前临时配制c.禁止使用该试剂③ab谈谈本节课,你收获了什么?从知识、方法、思想、情感上……本节小结我会分享

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。