应用题教学课件.ppt

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1、九年义务教育五年制小学数学第四册《含有两个已知条件的两步应用题》哼,哥哥要比我多4个桃子!妈妈买了10个桃子,给你3个,给你哥哥7个。兔妈妈买了10个桃子,给兔哥哥7个,给兔妹妹3个,兔哥哥比兔妹妹多几个桃子?7-3=4(个)答:兔哥哥比兔妹妹多4个桃子。小结你会吗?真聪明!要解决谁比谁多的问题上,必须知道两种东西各自的数量。妈妈买了40个水果,里面有苹果30个,其余的是梨,你告诉妈妈苹果比梨多了多少个?帮帮我吧!这可怎么算?目标图示变1、掌握含有两个已知条件的两步应用题的结构。2、理解此类应用题的数量关

2、系,掌握解题思路和方法。3、会分步列式解答含有两个已知条件的两步应用题。合作任务苹果:梨:30个水果40个?个1、梨是多少个?40-30=10(个)2、苹果比梨多多少个?30-10=20(个)答:苹果比梨多20个。10个妈妈买了40个果,其中有30个苹果,其余的是梨,苹果的个数是梨的几倍?40-30=10(个)30÷10=3答:苹果的个数是梨的3倍。变一变二年级有42人,其中男生23人,其余的是女生,男生比女生多几人?(列式并说说想法)菜店运来60筐菜,里面有45筐白菜,其余的是茄子,白菜和筐数是茄子的几

3、倍?

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