最新中学副校长竞聘演讲稿范文.doc

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1、最新中学副校长竞聘演讲稿范文　　最新中学副校长竞聘演讲稿范文尊敬的各位领导，各位评委，各位同事大家好!首先，感谢领导为我提供了这样的舞台，创造了这次展示自我的机会;感谢多年来领导和同志们对我的关心和帮助，使我有信心参加这次竞聘。　　通过参加这次竞聘，可以让大家更全面的了解我的工作情况，发现自己与其他同志的差距，并利用这样的机会交流学习，提高自己的工作能力。　　常言道三十而立。　　已过而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。　　我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给已过而立之年的我留下点什么??我叫——，现年

2、——周岁，本科学历，中学一级教师，中共党员。　　一九九三年分配至滨海县**中学工作。　　十年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。　　现为——，“——”，站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。　　是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。　　爱因斯坦说过热爱是最好的教师。　　我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。　　步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，

3、初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策水平。　　还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。　　滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。　　今天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。　　目前我担任的职务是共青团**中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好品质。　　爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。　　第二有虚心好

4、学、开拓进取的创新意识。　　我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。　　第三有严于律己、诚信待人的优良品质。　　我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。　　我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。　　第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。　　十一年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不

5、唯上、只唯真、只唯实的工作态度。　　至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根老师，语重心长的对我说小刘啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!一是有一定的政治素养。　　我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。　　尤其是做了团委书记以后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。　　二是有一定的文字基础。　　“腹有诗书气自华”。　　我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，16岁时就发表过诗歌，参加工作以后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了

6、一定的提高，目前(无忧竞聘网)我有17篇论文获国家、省、市级表彰和报刊发表。　　其中我撰写的《历史教学体现时代精神的做法》获国家级教研论文一等奖，《历史教学》、《中学历史教学参考》、《历史知识》等国家级杂志，纷纷来信要求刊登、发表。　　三是有一定的管理能力。　　五年班主任生涯、四年的共青团工作使我积累了丰富的协调、管理经验。　　假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。　　第　　一、摆正位置，当好配角。　　在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。　　辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结

7、协作，做到到位不越位，补台不拆台。　　第　　二、加强学习，提高素质。　　一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。　　另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。　　第　　三、扎实工作，锐意进取。　　既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有五中特色教育、教学模式。　　“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极

8、性和热情，用人所长，发挥