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时间:2020-02-29
《人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共5题;共27分)1.(4分)多音字组词。干gān_______ gàn_______ 绿lǜ_______ lù_______2.(8分)选字填空。爬 飞 游 跑燕子_______ 蚂蚁_______ 小鱼___
2、____ 小兔_______摇 摆 甩 借小鱼_______尾巴 老牛_______尾巴 小壁虎_______尾巴小燕子_______尾巴3.(5分)好朋友手拉手恍然大悟_______ ①形容跑得很快委屈_______ ②严厉地指责或辱骂斥责_______ ③突然醒悟过来了一溜烟_______ ④受到不公平的待遇,心里难过4.(5分)巧填关联词语。①_______种树的人不再来了,桃花心木_______不会枯萎了。②_______昨天天气不好,_______我们全家取消
3、了外出野餐的计划。第7页共7页③_______无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然_______枯萎了。④顶碗少年_______第一次表演失败了,_______他仍然不失风度地向观众鞠了一躬。5.(5分)按要求写句子。(1)这是中国的土地。(改成反问句)(2)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)(3)中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。(用关联词语连成一句话)(4)我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)(5)我追寻延安。(改为比喻句)二、现代文阅读(共3题;共46分)6.(20分)阅读下文,回答问题。这座桥___
4、_____坚固,________美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。(1)选择合适的关联词语填写在文段中的横线上。因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……这座桥_______坚固,_______美观。(2)文段围绕“_______”这一中心词,具体描写了栏板上雕刻的_______种图案。(3)从画横线的句子中你体会到了什么?(4)如果你是设计师,你会雕
5、刻出怎样精美的图案?仿照文段的句式写一写。有的刻着_______,_______:有的刻着_______,_______:还有的刻着_______,_______。7.(10分)课外阅读。第7页共7页我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增大了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。秋天,桂花开了,
6、漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青山分明站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,水是那么清,山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。(1)给短文加个恰当的题目。(2)写出文中的比喻句。(3)用“//”讲短文分成三段,并写出第二段的段意。(4)文章中的第二自然段到第五自然段是按什么顺序写的。8.(16分)阅读短文,回答问题。校园秋色今天早晨,我到校特别早,便想看看校园的秋色。我信
7、步来到学校的花圃,只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的,好像刚下过一场蒙蒙细雨,把树木洗刷一新。仔细一看,树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠,怪可爱的。花圃里盛开着许多菊花,它们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样:有的伸展着很多长长的花瓣,叫“千手观音”;有的花瓣,上面直,到了下面就弯曲,叫“海底捞月”;有的菊花张牙舞爪,叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花,因为它总是低着头,就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态,令人目不暇接。第7页共7页花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中,树叶飘落下
8、来,就像一只只花蝴蝶在林间飞舞,向人们传递着秋天的信息。然而,雪松却依然那样苍翠挺拔,向人们显示着自己顽强的生命力。突然,一大片红色映入眼帘,原来是枫树,它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜
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