实验一 仪器使用.ppt

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1、模拟电路实验安排实验一仪器使用（2学时）p37实验二单级低频放大器（2学时）p71实验三负反馈放大器（2学时）p81三选一:1.两级负反馈放大器;2.集成负反馈放大器；3.缓冲驱动器（射随器的应用）；实验四集成运算放大器的应用（2学时）p99三选一:1.加法电路及积分电路；2.有源带通滤波器；3.多种波形发生器；实验五集成直流稳压电源的设计（4学时）p126实验六语音放大电路的设计（4学时）p140模拟电路实验安排实验方式：实验一～实验四为一人一组，实验五、实验六为三人一组。考试方式：口试实验成绩：平时成绩—50%考试成绩—30%实验报告成绩—20%课程要求为了培养良好的学风，充

2、分发挥学生的主动精神，促使其独立思考、独立完成实验并有所创造。我们对电子技术实验的准备阶段、进行阶段、完成阶段和实验报告分别提出下列基本要求。一、实验前准备为了避免盲目性，应对实验内容进行预习。要明确实验目的和要求，掌握实验电路的基本原理，查阅有关资料，拟出实验方法和步骤，绘出实验电路，对思考题作出解答，初步估算或分析试验结果（包括参数和波形）最后作出预习报告。实验前，教师要检查预习报告。课程要求二、实验进行1、参加实验者要遵守实验室规则，服从老师管理。2、要认真记录实验数据、波形；并分析判断所得数据、波形是否正确。3、发生故障（实验做不出）应独立思考，耐心排除，并记下排除故障的

3、过程和方法。4、发生事故应立即切断电源，并报告老师等候处理。三、实验完成实验完成后，经老师检验或审阅记录后才能拆除线路，清理现场。课程要求四、实验报告要求1.实验名称，实验日期；2.实验目的，实验内容；3.实验基本原理及分析，绘出电路框图及原理图，计算参数值；4.实验条件，使用的仪器及元件型号；5.整理实验数据并填写表格，波形应用坐标纸绘图；6.通过实验结果，分析主要参数对电路性能的影响，与理论结果进行比较，做出简明扼要的结论；7.记录产生故障情况，说明排除故障的过程和方法；8.对实验的体会和建议。仪器使用SG-4105信号发生器实验目的1.熟悉SG-4105信号发生器的基本功能

4、。2.掌握SG-4105信号发生器的基本用法。主要性能技术指标1.频率特性（1）正弦波、方波10mHz-15MHz（2）三角波、锯齿波、脉冲波10mHz-100KHz（3）分辨率：10mHz或5位数字2、输出特性（1）输出幅度50mVp-p—10Vp-p（2）输出阻抗50ΩSG-4105信号发生器开关输出调节频率调节幅度HP54645D模拟数字混合示波器实验目的1、熟悉HP-54645D示波器基本功能。2、掌握HP-54645D示波器的使用方法和测量方法。HP54645D示波器主要性能参数模拟通道通道编号：A1，A2带宽(3dB)：100MHz耦合方式：AC，DC，地输入阻抗：1

5、MΩ,+/-1%,～13pF最大输入电压：400V触发控制测量及配置水平控制数字通道模拟通道存储通道幅值时间光标触发源显示方式返回面板返回面板返回面板返回面板返回面板返回面板返回面板1.用信号源(两种方法)发出f=1.5KHzVp－p=3.2V的正弦波信号.并用示波器测量其值(两种方法)2.用信号源(两种方法)发出f=700HzVp－p=1.6V占空比为35%的方波信号.并用示波器测量其值(两种方法)实验内容