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时间:2020-02-29
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1、部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中模拟考试试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共8题;共49分)1.(5分)连一连,组成新字小 日 人 田 木人 力 土 月 大 木2.(4分)看拼音写词语。hén jìfù fǎnchì luǒ luǒwēi fēng____________________________3.(4分)给下面的字,选择正确的读音。臂_______膀(bì bèi) 搜_______索(shōu sō
2、u)落_______枕(lào luò) 统_______一(chōngtǒng)4.(5分)看拼音写词语。shòu ruòzhōu wéizī wèiqū zhéní tàn _______ _______ _______ _______ _______5.(10分)把词语补充完整,并按要求分类。_______梁_______栋 _______紫_______红五彩_______ _______壮丽_______黄瓦 _______锦簇①描写建筑物的词语:_______第7页共7页②描写花草等植物的词语:_______6.(2分)把下列
3、词语补充完整。万紫_______ 无动_______7.(5分)按要求写句子。例:外地游客在长城上捡垃圾。在长城上,外地游客捡垃圾。几只美丽的小鸟在高高的树上唱歌。8.(14分)根据所学内容填空。 (1)_______,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:_______。(2)洗手的时候,_______;吃饭的时候,_______;默默时,_______。(3)中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死。_______,_______。(4)种树者必培其根,_______。(5)我希望有一天,地下的烈火,_______。(6)留连戏蝶时时舞,_______
4、。(7)粉骨碎身全不怕,_______。(8)操千曲而后晓声,_______。(9)纸上得来终觉浅,_______。(10)_______,润物细无声。二、阅读理解(共2题;共16分)9.(12分)课内阅读第7页共7页我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在()的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇()另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地()着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新
5、的生命在颤动。这美丽的南国的树!(1)按原文填空。(2)第一自然段从_______、_______、_______三方面入手,细致刻画了榕树的长势和形态。(3)从划线句子可以体会出()。A.叶子在不停的飘动。 B.榕树充满活力和蓬勃生机。 C.榕树枝繁叶茂。 (4)“这美丽的南国的树!”这句话表达了作者对_______!应该读出_______的语气。10.(4分)阅读短文,回答问题。周恩来小时候的故事周恩来五岁的时候,就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩:每天完成功课后,还要练习写一百个毛笔宇。有一次,他和蒋妈妈去串亲戚。回来时,天色已经很晚了
6、。好心的蒋妈妈催恩来快睡。当恩来走到床前时,突然大叫起来:“呀,我的大字还没写呢!”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了,忙上前说:“算了吧,今天不写,明天写二百个不就补上了吗?”“不行!”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说:“不,今天的事情今天做,明天还有明天的事!”恩来说完,便坐在书桌前认真地写了起来。(1)读短文,填空。①周恩来小时候每天要练习写_______个毛笔字。②读了这个故事,我们可以看出周恩来从小就非常_______。第7页共7页(2)给下列思考题选择合适的答案。①是谁要求周恩来每天练字?_______A.老师B.蒋妈妈C.自己②为什么串亲戚回来天色
7、晚了周恩来还坚持练字?_______A.今天的事情今天做B.明天写不完C.明天还要串亲戚三、作文(共1题;共5分)11.(5分)《乡下人家》一文中写了瓜架、门前的植物、鸡、小河、晚饭的情景以及瓜架上的纺织娘。场景不同,特点也不一样。请你写一写你的家乡。要求:①语句通顺,书写工整,没有错别字。②感情真挚,不少于400字。第7页共7页参考答案一、基础运用(共8题;共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第7页共7页8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、8-10、二、阅读理解(共2题;共16分)9-1、9
8、-2、9-3、第7页共7页9-4、10-1、10-2
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