部编版二年级下册语文15《古诗二首》同步练习.doc

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1、部编版二年级下册语文15《古诗二首》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业(共4题；共28分)1.（7分）选一选，在正确的字下面画横线。（1）_______(办  力)法   _______(进   近)入   _______(找   我)水（2）这种背上羽毛黑黑的niǎo_______(鸟   乌)叫wū_______(鸟 乌)鸦。（3）小妹妹口kě_______(喝 渴)了，想要hē_______(喝 渴)水。2.（8分）形近字

2、组词蜒_______         臀_______         簇_______         察_______廷_______         臂_______         族_______         擦_______3.（8分）形近字组词洒_______                  旅_______酒_______                  旋_______端_______                  州_______喘_______                  洲_______4.（5分）给诗句划出正确

3、的朗读停顿。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。二、阅读提高(共1题；共12分)5.（12分）阅读诗歌，回答问题。第4页共4页惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）下列对词语的解释不正确的一项是（）A.芦芽：芦苇的嫩芽    B.蒌蒿：一种高大的树木    C.欲上：想逆江而上    D.河豚：一种肥而味美的鱼，有毒    （2）这首诗的作者是_______代诗人_______，描写的是_______时节的景物。（3）请你展开想象，描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。（4）下列对诗句分析不恰当的一项

4、是（）A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。B.诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。C.诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。第4页共4页参考答案一、基础作业(共4题；共28分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、二、阅读提高(共1题；共12分)5-1、第4页共4页5-2、5-3、5-4、第4页共4页